іздеу: Научной
Научно-теоретические предпосылки выделения психологии образования- Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Психология развития и педагогической
Основные способы переработки научной информации
- В. М. Володин Рожкова, Л. В
глава 1. наука и научное мышление. основные понятия
- Учебное пособие Харьков, хнэу, 2009 2
 | Закон Республики Казахстан от 18 февраля 2011 года №407-iv. Вниманию пользователей! Настоящий Закон регулирует общественные отношения в области науки и научно-технической деятельности, определяет основные принципы и механизмы функционирования и развития национальной научной системы Республики Казахстан Закон 37,19 Kb.  19 | оқу |
 | Учебное пособие для студентов-математиков Алматы, 2011 удк ббк Целью учебного пособия является развитие необходимых для профессионального общения навыков на основе знания лингвистических и стилевых особенностей научной речи, законов построения учебного текста и развития информации в нем Учебное пособие 0,92 Mb. 95 | оқу |
| Памятка для эксперта в этом документе содержатся инструкции по экспертизе, установленные общими правилами ао «нцгнтэ» Винутые на соискание Государственной премии в области науки и техники, целевые научные, научно-технические программы, промежуточные отчеты о научной и (или) научно-технической деятельности в рамках программно-целевого финансирования Памятка 26 Kb. 2 | оқу |
 | Отчет о научном семинаре, публикационной деятельности, научной стажировки фио магистранта: Бисембайұлы Мирас Сихимбаевой Д. А. работали над магистерской диссертации. Выполняли работы над использованием прикладных методов в магистерской диссертации и изучали новые источники. Приходил к ней раз в неделю Отчет 0,53 Mb. 1 | оқу |
| Тема 11. Терминология науки. Профессиональная терминология как основной признак текста научного стиля. Теоретический материал Узкоспециальная и общенаучная терминология Й отрасли знаний или профессиональной деятельности (например: алкены, жидкостная хроматография, эмульгатор). Термины являются ключевыми лексическими единицами в текстах специальной и научной литературы 24,58 Kb. 6 | оқу |
| Композиционно-смысловая структура научного текста Композиционно-смысловая структура научного текста. Цитирование в научной сфере. Основные правила оформления цитат. Знаки препинания при обособлении приложений и дополнений 22,57 Kb. 11 | оқу |
| Тема 25. Учебно-научная коммуникация. Основы научной и деловой риторики. Риторические навыки и умения. Задание 1 Для выражения мысли используются слова. Связанные друг с другом по определенным грамматическим законам, специфическим для каждого из языков, слова образуют предложение, функции которого одинаковы и в русском и в казахском языках 20,58 Kb. 1 | оқу |
| Тема реферат реферат является одним из самостоятельных средств научной коммуникации. Реферат Реферат – это краткое изложение основного содержания научного материала (книги, статьи, монографии). Реферат обладает четкой структурой, состоящей из трех частей: заголовочная часть; собственно реферативная часть; справочный аппарат Реферат 27,07 Kb. 5 | оқу |
| Доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников; 2 изложение содержания научной работы, книги и т п Реферат предназначен не для индивидуального пользования: рефераты печатаются с целью проинформировать всех, кого может заинтересовать издание новой литературы в определенной области знаний. Рефераты печатаются в специальных реферативных Доклад 112 Kb. 7 | оқу |
 | Методология – это система принципов и способов организации научной деятельности, а также учение об этих принципах, это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности Методология связана с философией (гносеологией), психологией и теорией деятельности 320,75 Kb. 14 | оқу |
| Учебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии. Полилог сложная форма коллективно-группового общения, для которого характерно распределение функциональных ролей между ее При этом предполагается, что роль говорящего переходит от одного лица к другому, в противном случае разговор превращается в монолог. Полилог отличается от диалога большей масштабностью Лекция 0,59 Mb. 8 | оқу |
| Учебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии. Полилог сложная форма коллективно-группового общения, для которого характерно распределение функциональных ролей между ее При этом предполагается, что роль говорящего переходит от одного лица к другому, в противном случае разговор превращается в монолог. Полилог отличается от диалога большей масштабностью Лекция 0,59 Mb. 9 | оқу |
| Доклад "Начало эры генной инженерии: Коэн, Стэнли Норман" Стэнли Норман Коэн Стэнли Норман Коэн род. 1935, Перт-Амбой, Нью-Джерси, США — американский генетик. Профессор Стэнфордского университета, член нан США (1979). Удостоен Национальной научной медали Доклад 416,58 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая программа дисциплины Наименование дисциплины Особенности академического письма и презентации научных работ Цель курса – развитие навыков академического письма и презентации результатов исследовательской работы студентов, изучение методологии написания научной статьи и предупреждение основных ошибок в организации и презентации квалификационных работ на различных уровнях Рабочая программа 47,43 Kb. 6 | оқу |
| Реферат научной статьи. Пример. В статье М. И. Алексеевой «Блоги как средство развития социокультурных компетенций в рамках изучения иностранного языка» В статье М. И. Алексеевой «Блоги как средство развития социокультурных компетенций в рамках изучения иностранного языка» исследуется проблема формирования социокультурных компетенций у изучающих иностранный язык с помощью чтения и Реферат 2,77 Kb. 1 | оқу |