іздеу: Ойлауды
практикалық ойлау- Қ. жарықбаев о. СаңҒылбаев
Апта 7 Тақырыбы: «Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлауын дамыту»
- Физика және математика кафедрасы
Ойлаудың иерархиялық моделі
- Т. Я. Эрназаров 201 ж
Сыни ойлау студенттердің өзіндік жұмысын қалыптастыру
- №4(76)/2014 Серия педагогика
Бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлауын дамытуда
- №1(69)/2013 Серия педагогика
Сын тҧрғысынан ойлау технологиясының мақсаты
- Государственного педагогического
Логикалық ойлау арқылы дамытатын
- Issn 2518-7236 Индексі 74621 Индекс 74621 Қ ар ағ анд ы уни вер си тетiнiң
Сын тұрғысынан ойлау-жеке тұлғаға әсер етеді:1)танымдық процестеріне,2)еріктік процестеріне,3)сезімдеріне,эмоцияларына
- Сыни тұрғыдан ойлау бұл алынған ақпаратты жеткілікті түрде қабылдауға және «қорытуға» мүмкіндік беретін адамдардың маңызды ерекшелігі
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы дегеніміз
- Сын тұрғысынан ойлау технологиясы
Ұғымның қалыптасуы –өте күрделі процесс, ол – оқушылардан белгілі ойлау амалдарын қолдануды талап етеді. Ойлау – талдау /анализ/, синтез, дерексіздендіру /абстракция/, жалпылау сияқты операциялардан т
- Лекция 16. Оқыту үдерісінің маңызы
Ойлау дағдыларының деңгейі
- Жасушалық биология бөлімі бойынша жиынтық бағалау №2 Оқыту мақсаттары
Кесте Білім алушылардың ойлау іс-әрекеттері дағдыларының қалыптасуын бағалау
- 3 – СӨж жиынтық бағалауды жүргізудің ерекшеліктері (Өзіндік жұмыс арнайы кесте арқылы) Жиынтық бағалауды жүргізу
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктері
- 1-2 Апта. Бастауыш сыныптарға дүниетану және жаратылыс тану пәндеріне арналған оқулықтар мазмұнын талдау Жаратылыстану сабақтарында оқытудың әртүрлі әдістерін қолдануға мысалдар келтіріңіз
Ойлау дағдыларының деңгейі
- Сабақтың тақырыбы: Киім стильдері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу
- «физика» ПӘнінен 4-тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 8-сынып
 | Физиканы оқытудағы роботтардың рөлі Ырыпты меңгеру өз алдына мақсат емес, логикалық ойлауды дамыту, материалды талдау және бұрыннан бар пікірлерді салыстыру арқылы ақпаратты алу қабілетіне айналады 0,54 Mb.  1 | оқу |
 | Бастауыш сынып сабақтарында сын тұРҒысынан ойлау технологиясын қолдану Сондай қолданыстағы жаңа технологиялардың бірі сын тұрғысынан ойлауды дамыту 362,59 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін Мектеп директоры: Қ. Ж.Құрманбекова 2015ж Коучинг жоспары Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту,сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру 32,18 Kb. 5 | оқу |
 | Презентация Тақырыбы: «Қоғамдық сананы модернизациялаудағы сыни ойлау» «Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы» Бұл модуль балалардың да, педагогтердің де сыни тұрғыдан ойлауды дамытуды саналы және оймен қабылдауын көздейді Презентация 0,93 Mb. 3 | оқу |
| 3-модуль. Эмоция психологиясының теориялық- практикалық аспектілері Кез келген тапсырманы тиімді шешу үшін эмоциясын игеру қабілеті. Эмоция энергияның көрінісі. Сондықтан барынша эмоциялық ойлауды дамыту керек 0,49 Mb. 3 | оқу |
| Математика сабағында логикалық ойлауды дамыту – оқушылардың математикалық сауаттылығын қалыптастыру құралы Лады. Осы орайда математикалық сауаттылықтан алынған байқау сынақтарында берілген тапсырмаларды сараптай келе бірнеше мағыналы ойлау есептерін байқауға болады 161,09 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Блум таксономиясы Мұғалімдер алдында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын қолдана отырып, жеке тұлғаның дамуына жағдай туғызу қажеттілігі тұр Жаңа технология әрбір мұғалімнен жаңа ізденісті, шығармашылықпен ойлауды талап етеді 1,15 Mb. 5 | оқу |
| Г. Гегельдін диалектикалық методы және батыс еуропалық гносеологиясындағы оның маңызы Гегельдің философиясына сәйкес ойлауды дамытудағы қозғаушы күш-қайшылық, онсыз ешқандай қозғалыс, өмір болмайды. Барлық шындық қарама-қайшылыққа толы және соған қарамастан ақылға қонымды 1,42 Mb. 1 | оқу |
| Сын тұрғысынан ойлау технологиясы Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту-бірлескен еңбек тәжірибені жүйеге келтірген Л. Джинна Ситл, С. Куртис Мередит, Чарльз Тэмпл. Жобаның негізгі Ж. Пиаже, Л. С. Выготский теорияларын басшылыққа алады 1,15 Mb. 7 | оқу |
| Сабақ жоспарының үлгісін құру Модульдік технологиялардың ерекшелігі: тек білімді меңгерту емес, оқушының танымдық қабілетін және танымдық процестерді жадының алуан түрлерін есту, көру, қимыл ойлауды, ынтаны қабылдау қабілетін дамытып, оны бекіту Сабақ 31,23 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақ жоспарының үлгісін құру Модульдік технологиялардың ерекшелігі: тек білімді меңгерту емес, оқушының танымдық қабілетін және танымдық процестерді жадының алуан түрлерін есту, көру, қимыл ойлауды, ынтаны қабылдау қабілетін дамытып, оны бекіту Сабақ 16,68 Kb. 2 | оқу |
| Тараз қаласы М. Х. Дулати атындағы Тарму-дың аға оқытушысы Мырзахмет Ғалия Кеңесбайқызы Тренингтер жеке тұлғаның өзін – өзі реттеу тәсілдерін., жаңа білім мен дағдыны меңгеру, интуицияны, креативтілікті, ойлауды, қарым қатынасты дамыту негіздерін меңгеруге интенсивті жағдай жасайды 15,27 Kb. 1 | оқу |
| Оқу бағдарламасы (8 жастан -10 жасқа дейінгі баларға арналған) Логикалық және жүйелі ойлауды қалыптастыруда шахматтың алатын орны зор. Ол оқушылардың аз уақытта ойлдарын шоғырландыруына, туған жағдаятты сараптауға және шешім шығаруға үйретеді және алдына қойған мақсатына жетуге Бағдарламасы 34,87 Kb. 5 | оқу |
| Сош №4 «Шахмат» факультатив сағатының оқу тақырыптық жоспары Логикалық және жүйелі ойлауды қалыптастыруда шахматтың алатын орны зор. Ол оқушылардың аз уақытта ойлдарын шоғырландыруына, туған жағдаятты сараптауға және шешім шығаруға үйретеді және алдына қойған мақсатына жетуге 27,5 Kb. 3 | оқу |
| Қарағанды облысы, Шахтинск қаласы Әлихан Бөкейханов атындағы мектеп-лицейі бастауыш сынып мұғалімі Мақсат Айнагүл Соның бірі «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясын басшылыққа алдым. Бұл бағдарламаның мені қызықтырғаны, баланың өзі ізденіп, дәлелдеуі 37,03 Kb. 5 | оқу |