іздеу: Ойлауды
Ойлау дағдыларының- «Жазықтықтағы векторлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 9-сынып бжб №2
Ойлау дағдыларының
- Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Химия
С.Сыни ойлау және зерттеу
- Сабақ үдерісі мен білімнің меңгерілуі туралы оқушы мен мұғалім және ата-ана арасындағы кері байланысты қамтамасыз ету
Бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану-ғылыми сауаттылығын және креативті ойлауын қалай қалыптастырамыз? Нені жоспарлаймыз, нені ұйымдастырамыз?
- Сайфуллақызы Бағдагүл, Педагогикалық шеберлік орталығының Алматы қаласындағы филиалының
Сын тұрғысынан ойлауды үйрету үшін мына төмендегі шарттар орындалуы шарт
- 1-2 Апта. Бастауыш сыныптарға дүниетану және жаратылыс тану пәндеріне арналған оқулықтар мазмұнын талдау Жаратылыстану сабақтарында оқытудың әртүрлі әдістерін қолдануға мысалдар келтіріңіз
В) ойлау туралы ойлау
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
ойлау дағдыларының деңгейі
- «физика» ПӘнінен 4-тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 8-сынып
Баланың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін табуды қажет ететін негізгі ерекшелік
- Мұғалім Мұғалімнің сенімі оның шешім қабылдауын және іс-әрекетін нығайтады. Көзқарасын
Белсенділік, дербестік, ойлаудың белсенділігін арттыру
- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011
Тәжірибені реконструкциялаудың үшінші, маңызды жолы - (ғылыми әдістер негізінде) ойлауды жетілдіру
- Батыс философиясы Қазіргі заманғы философияның жалпы сипаты және бағыттары
Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі баланың ойлау үдерісінің дамуы
- «Балалар психологиясы» пәнінің дәріс материалдары
Тілдік тұлғаның рухани әлемінің, ойлау өрісі мен аялық білімінің көркем мәтіндегі көрінісі
- Антропоөзектік парадигма: көркем мәтіннің коммуникативтік-прагматикалық әлеуеті
 | Оқытудың жетістігін бағалауда Блум таксономиясын қолдану әдістері Мұғалімдер алдында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын қолдана отырып, жеке тұлғаның дамуына жағдай туғызу қажеттілігі тұр Жаңа технология әрбір мұғалімнен жаңа ізденісті, шығармашылықпен ойлауды талап етеді 42,26 Kb.  4 | оқу |
 | Тақырыбы: Сыни тұрғыдан ойлауды дамытуда Блум таксономиясын пайдалану Блум таксономиясы білімнен/есте сақтаудан басталады және студенттерді бірте-бірте оқушы тарапынан әрекетті тудыратын сұрақтар мен кілт сөздердің деңгейлері негізінде қосымша ақпаратты іздеуге итермелейді 48 Kb. 2 | оқу |
| Педагогтардың жұмысында эмоционалды интеллектің рөлі Эмоционалды интеллект дегеніміз – адамның өз эмоциясын қабылдап, кәдеге жарата білуі. Кез келген тапсырманы тиімді шешу үшін эмоциясын игеру қабілеті. Эмоция – энергияның көрінісі. Сондықтан барынша эмоциялық ойлауды дамыту керек 15,46 Kb. 1 | оқу |
| Оқыту мен оқудағы топтық жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі Мазмұны: І. Кіріспе Топтық жұмыс,топқа бөлу тәсілдерінің түрлерін тәжірибиеде қолдануға тиімділігі туралы бағыт-бағдар бере отырып,сыни ойлауды қажет ететін өзіндік пікірімен көзқарасын қалыптастыру арқылы ой қорыту Білім беру бағдарламасы 20,54 Kb. 4 | оқу |
| Оқыту мен оқудағы топтық жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі Мазмұны: І. Кіріспе Топтық жұмыс,топқа бөлу тәсілдерінің түрлерін тәжірибиеде қолдануға тиімділігі туралы бағыт-бағдар бере отырып,сыни ойлауды қажет ететін өзіндік пікірімен көзқарасын қалыптастыру арқылы ой қорыту Білім беру бағдарламасы 20,8 Kb. 4 | оқу |
| 3-модуль. Эмоция психологиясының теориялық- практикалық аспектілері Эмоциялық интеллект дегеніміз – адамның өз эмоциясын қабылдап, кәдеге жарата білуі. Кез келген тапсырманы тиімді шешу үшін эмоциясын игеру қабілеті. Эмоция – энергияның көрінісі. Сондықтан барынша эмоциялық ойлауды дамыту керек 31,39 Kb. 3 | оқу |
| 2. 9-ресурс. Креативті ойлауды жақсарту үшін тәсілдері Ақыл-ой шабуылы әдісі Бірнеше адам белгілі бір проблемаға қатысты өз идеялары мен ойларын ұсынады. Есте сақтау керек басты мәселе сол сәтте ойына келген кез келген идеяны, ерекше ойды ұсынуға болады, мұғалім, жетекші 21,63 Kb. 2 | оқу |
| Сыни тұрғыдан ойлау Сыни тұрғыдан ойлау – Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік. Бұл модуль оқушылардың да, мұғалімдердің де сыни тұрғыдан ойлауды дамытуды саналы және оймен қабылдауын көздейді 11,87 Kb. 1 | оқу |
| Кеңес: «Мектепке дейінгі жастағы ақыл-ой тәрбиесі» Мектепке дейінгі кезеңдегі тәрбие адам қалыптасуының алғашқы баспалдағы. Бұл баланың әсерленгіш, еліктегіш, ойлауды, сөйлеуді меңгеруімен алғаш рет бөтен ортаға бейімделуімен сипатталатын кезең Мектеп жасына дейінгі тәрбиенің негізі бес жасқа 17,34 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: М. Жанпейісова бойынша модульдік оқыту технологиясының құрылымы Модульдік технологиялардың ерекшелігі: тек білімді меңгерту емес, оқушының танымдық қабілетін және танымдық процестерді жадының алуан түрлерін есту, көру, қимыл ойлауды, ынтаны қабылдау қабілетін дамытып, оны бекіту Реферат 120,13 Kb. 3 | оқу |
 | 1 Логиканың ежелгі ғылымдардың бірі ретінде даму тарихы. Логиканың дербес ғылым саласы ретінде бөлінуі Логика ойлауды оның функциялары мен құрылымы, оны құрайтын элементтері, яғни түрлі формалары, сондай-ақ, олардың арасындағы байланыстар мен қатынастар тұрғысынан қарастырады. Сондықтан 147,34 Kb. 1 | оқу |
| 8 дәріс. Адамның ішкі жан дүниесі позитивті ойлауды дамытудың факторы ретінде Э. Кант өзін өзі жүзеге асыру құрылымы туралы. Замануи ғылымдағы өзін өзі жүзеге асыру, өзін өзі өзектендіруі түсініктері 20,14 Kb. 2 | оқу |
| Cross қосымшасын оқыту үрдісіне қолдану. Мақсаты Бұл модуль тікелей материалдарды оқыту процесінде, сыни ойлауды дамытуда, өз бетімен жұмыс жасау үшін пайдаланылуы мүмкін. Онлайн-платформа білім беру мекемелерінің барлық түрлері үшін ашық: балабақша, бастауыш мектеп, орта мектеп 0,8 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Химия пәнін оқытуда сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясын қолдану. Кіріспе Бағытталған сабақтар жүйесі, 12 жылдық білім беру мазмұнының негізгі өзегі, қарқынды дамып келе жатқан, үнемі өзгеріп отыратын қоғамдағы өмірге бейімделе алатын, сондай-ақ қоғамда толық өзін-өзі жүзеге асыруға дайын білімді, Шығармашылық Сабақ 40,3 Kb. 2 | оқу |
 | Логикалық ойлауды дамытатын ойындарға сипаттама. Зейін процесін анықтауға арналған әдістемелерді жүргізіп, талдау «сөз», «сөйлем», «ойлау», «ақыл» ойлау, оның формалары мен заңдылықтары туралы ғылым. Логика дәлелдеу мен теріске шығарудың белгілі бір әдіс-тәсілдері қаралатын ғылым теориялар жиынтығын құрайды 1,12 Mb. 5 | оқу |