іздеу: Тексты
Өзін-өзі тексеретін сұрақтар- Филология факультеті
Өзін-өзі тексеру сұрақтары
- ОҚулық Алматы, 2013 2 Əож кбж қ
текст 9
- Закон кармы и концепция перевоплощения д уши. Перевод и комментарии позволяют практически кажд ому проникнуть в тайны муд ро сти Вед, глубже понять самого себя и окружающий мир
Секция 2. Моделирование профконцепта в контексте теории
- Iii халықаралық ғылыми-практикалық конференция 10 желтоқсан 2015 ж
Составление текста из предложений по вопросам
- Электронные образовательные ресурсы 1-4 классы
исторический контекст и теоретические предпосылки
- Жансүгіров атындағы жму хабаршысы №4 / 2015
Темалар жана ага кошумча окутулуучу тексттердин
- Минисетрство образования и науки кыргызской республики и. Арабаев атындагы кыргыз мамлекеттик университети
тексеруді кім және қандай жиілікпен
- Ісін жаңа бастаған кәсіпкерлерге арналған КӘсіпкерліктің жедел курсы экспресс-курс предпринимательства для начинающих предпринимателей
Работа на основе сплошного текста. Примеры заданий к тексту
- Людмила рождественская, ирина логвина формирование навыков функционального чтения
II. Үй тапсырмасын тексеру
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы
Число учащихся (в %), выбравших разные ответы на вопрос 2 к тексту
- Презентация и обсуждение первых результатов международной программы pisa-2009
социальные контексты музыки: варианты и следствия
- Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «музыкальное образование в современном мире»
 | Понятие языковой нормы Каждое новое поколение опирается на уже существующие тексты, устойчивые обороты речи, способы Презентация 280,29 Kb.  1 | оқу |
 | Краткосрочный план Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст- повествование/описание Урок 0,51 Mb. 42 | оқу |
| Краткосрочный план Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст- повествование/описание Урок 0,51 Mb. 42 | оқу |
| Пробные тексты для чтения, перевода и пересказа Склонение имен прилагательных с неопределенным артиклем, местоимением kein, притяжательными местоимениями в единственном числе 22,1 Kb. 1 | оқу |
| Жара и холод: Страна и образ жизни Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст- повествование/описание Урок 0,52 Mb. 33 | оқу |
| Осень зовет нас в любимую школу Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст- повествование/описание Урок 391,03 Kb. 16 | оқу |
| Требования к видео урокам Контент — информационно значимое наполнение Интернета — тексты, графика, мультимедиа; существенными параметрами контента являются его объем, актуальность и релевантность Урок 31,67 Kb. 4 | оқу |
 | Тексты диктантов по русскому языку, посвященные В школах с русским языком обучения провести диктанты, посвященные Дню Независимости Республики Казахстан 35 Kb. 1 | оқу |
 | 1. Особенности научного текста. Однонаправленные и разнонаправленные научные тексты Информация текста может развиваться в одном или нескольких направлениях. Это зависит от того 233,9 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 4 четверть, 10 класс фио слушание. Прослушайте тексты и выполните задания Какую эмоционально – экспрессивную окраску выражают слова Гобсека о бриллиантах: «Хороши! Без единого пятнышка!»? Рассказ 24,94 Kb. 5 | оқу |
| Коммуникативная задача научного текста. Логико-смысловые отношения в предложении. Данная и новая информация научного текста. Способы развития информации в тексте. Однонаправленные и разнонаправленные научные тексты Тема: Коммуникативная задача научного текста. Логико-смысловые отношения в предложении. Данная и новая информация научного текста. Способы развития информации в тексте. Однонаправленные и разнонаправленные научные тексты Презентация 17,58 Kb. 4 | оқу |
 | Учебное пособие «Русский язык», ч Бакланова П. П. Учебный и научный тексты с точки зрения постулатов речевого общения // Русский язык в школе. – 2010. – № – С. 30-36 Задача 0,6 Mb. 4 | оқу |
| Объединение данных и иллюстраций Задачи: узнать, как данные включаются в академические тексты; научиться анализировать данные; попрактиковаться в использовании языка комментирования данных Методические указания 0,7 Mb. 8 | оқу |
| Вторичные тексты научного стиля. Жанры вторичного текста План и есть перечисление в определенной последовательности основных вопросов, рассматриваемых в тексте. Составление плана может рассматриваться также в качестве предварительного этапа работы перед тем Тезисы 207,09 Kb. 1 | оқу |
| Семиотическая культура Говорить о семиотики культуры значит рассматривать знаковые средства культуры и трактовать культурные феномены как составленные с помощью этих знаковых средств «тексты», которые несут в себе определенную информацию 102,06 Kb. 1 | оқу |