іздеу: болжам
Әңгімедегі оқиға қалай жалғасуы мүмкін? Болжап айт. 4- Оқулық Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгi ұсынған
Фактор болжамды салдарлар
- Шағын бизнеске арналған 100 жоба 2019 МазМұны Кіріспе
Болжау қызметі
- Н. С. Ахтаева А. И. Абдигапбарова
«дивинация», «болжау»
- Б. А. Джаамбаева Философия Оқулық
Бұқар жыраудың болжал толғаулары
- Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиетінен емтихан сұрақтары Жыраулар поэзиясының зерттелуі
Ауа райын болжайды
- Бастауыш сыныптарына арналған диктанттар жинағы
Мақсатты болжау
- Сабақта жоқ оқушылардың саны: Сабақ тақырыбы
Статистикалық болжамдарды тексеру. Корреляция коэффициентін бағалау. Регрессия сызықтары. Ең көп шындыққа саятын әдіс. Ең кіші квадраттар әдісі
- Лекция ықтималдықтар теориясының алғашқы ұғымдары. Ықтималдықтың классикалық, статистикалық анықтамасы. Ықтималдықтың қасиеттері
Төмендегі есептік сан есімдерден болжалдық сан есімдер жаса
- 1 Тәуелдік жалғаулы сөздердің астын сызып, олардың тәуелдіктің қай жағында, қай (оңаша, ортақ) түрінде тұрғанын айтыңдар
 | Сабақтың тақырыбы Ана тілі ұлт байлығы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылар сурет арқылы сабақ тақырыбына болжам жасайды. Мұғалім сабақ мақсатымен таныстырады Сабақ 21,83 Kb.  2 | оқу |
 | Сынып жетекшісінің тәрбиелік іс-әрекетінің жүйесі Практикалық сабақтың мақсаты Оқушылардың жалпы әрекетін басқару. Оған: мақсат қоюшылық, жоспарлау, болжам жасау немесе жобалау, бақылау және түзету енгізіп отыру Сабақ 325,21 Kb. 3 | оқу |
| Әлемдегі өмір сүру ұзақтығы ең жоғары елдер Лесото 2'9 жас Жазбаларға сәйкес, оның миллион тұрғынының 30 дан астамы аитв жұқтырған. Және одан да көп болуы мүмкін деген болжам бар 17,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» толғауы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылар сурет арқылы сабақ тақырыбына болжам жасайды. Мұғалім сабақ мақсатымен таныстырады Сабақ 26,84 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» толғауы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылар сурет арқылы сабақ тақырыбына болжам жасайды. Мұғалім сабақ мақсатымен таныстырады Сабақ 26,52 Kb. 1 | оқу |
| 2 жасар балададене температурасы 38 С, әлсіздік, тәбетінің төмендеуі,құлақ ауырады алдынан пальпация кезінде. Болжам диагноз Бірден бозарып,есінен танды,АҚ90/50мм б.үстірт дем алу. Болжамды диагноз: Синкопе+ 388,3 Kb. 110 | оқу |
| 2 жасар балададене температурасы 38 С, әлсіздік, тәбетінің төмендеуі,құлақ ауырады алдынан пальпация кезінде. Болжам диагноз Бірден бозарып,есінен танды,АҚ90/50мм б.үстірт дем алу. Болжамды диагноз: Синкопе+ 38,64 Kb. 16 | оқу |
| Зерттеудің жалпы сипаттамасы және әдіснамасы Ғылыми білім танымдық іс-әрекеттің нәтижесі ретінде Зерттеудің объектісін, пәнін, мақсаты мен міндеттерін, тәсілдердерін анықтау және болжам құру 14,07 Kb. 1 | оқу |
 | Тұқым қуалаушылық Тұқым қуалаушылыққа байланысты тірі организмдердің морфология, физиология және биохимия құрылымы мен жеке даму ерекшеліктері ұрпақтан ұрпаққа беріледі. Организмдердегі ұқымқуалаушылық факторларының болатынын алғаш болжам жасап 445,84 Kb. 8 | оқу |
| Дыбыс дірілінің әлсіздеуі келесі үшін тән: а бронхоэктаздарға Экг көрші циклдердің qrs кешендерінің арасындағы интервалдар 0,10 аспай ерекшеленеді; әрбір qrs кешендер алдындағы р тісшелері (I,II,avf бөліктерде) оң. Болжам жасауға болады 73,28 Kb. 2 | оқу |
| Жолбарс Бахтиар 128-топ жм Зерттеу әдістері-бұл әлеуметтік әлемді зерттеуде қолданылатын нақты әдістер. Бұл әдістерге сауалнамалар, сұхбаттар, болжам, бақылау жатады. Ресми статистикалық мәліметтер мен тарихи құжаттарды түсіндіру 13,58 Kb. 1 | оқу |
| Тоқсандық жиынтық бағалау 2- тоқсан Пәні: қазақ тілі Оқушының аты-жөні Берілген тірек сөздерге сүйеніп,«Домбыра- ұлттық аспап» тақырыбына берілген мәтіннің мазмұнына болжам жаса. Жасаған болжамыңның себебін түсіндір 1,75 Mb. 13 | оқу |
| Тоқсандық жиынтық бағалау 2- тоқсан Пәні: қазақ тілі Күні : Оқушының аты-жөні Берілген тірек сөздерге сүйеніп,«Қобыз- ұлттық аспап» тақырыбына берілген мәтіннің мазмұнына болжам жаса. Жасаған болжамыңның себебін түсіндір 114,55 Kb. 4 | оқу |
 | Комбинаторика есептері Берлин академиясын ұйымдастырған, оның алғашқа президенті болған атақты неміс математигі. Комбинаториканың қолданылуына үлкен болжам жасаған және оны дамытуға көп үлес қосқан. 18ғ көптеген ұлы математиктері Комбинаторика есептерін Решение 336,5 Kb. 1 | оқу |
| Топ: бт-201 Тексерген: Кабденова А. Т Бірақ пісіп жетілген ірімшік қаптамаға буып түйілгенде, дүкенге жіберілгенде, тіпті адам ның аузына тигенше пісіп жетілуін тоқтатпайды деген болжам бар. Сондықтан қаптама ірімшіктің сапалы болуына 4,53 Mb. 1 | оқу |