іздеу: дамыту
Сөйлеуді дамыту- Балалардың жасы 2-3 жас Жоспардың құрылу кезеңі
Қалалар УІ-ІХ ғасырларда түріктердің қалалық мәдениеті дамыған аймақ: Оңтүстік Қазақстан
- 6-сынып Тас дәірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы
Сыныптағы диалогтік әңгімені дамыту
- Руководство для Студента ппс как Тренеры indd
Осы сабақ барысында НЗМ құндылықтарын дамытуға қандай мүмкіндік бар?
- Пән:Қазақ әдебиеті Тарау: Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі
- Сабақтың тақырыбы: Дихотомиялық әдіс. Дихотомиялық кілттерді қолдану Бөлім
Өңірде қалааралық жолаушылар әуе көлігін дамыту мақсатында
- Ч а с т ь V i молодой ученый
Шеллингтің, Канттың, Гегельдің философияларында дамытылды
- Оқулық o p s 3 философия негіздері
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Оқушының креативті ойлауын дамыту. Тиімділігі
- Сабақтың тақырыбы: Қоршаған ортаның сапасын бағалау Бөлім
Дамыту, градация
- Әдебиеттануға кіріспе
 | Математика пәні бойынша жазба жұмыстары: математикалық диктант, өзіндік жұмысы, тест тапсырмалары, бақылау жұмыстары. Математика курсының мазмұны жыл бойы тірек білім, білік және дағдыларды белсендіруді көздейді Бұрынғы өтілген материалдарды бекіту негізінде жаңа мәліметтерді енгізу арқылы оны үнемі дамыту жүзеге асырылады. Бұл өз кезеңінде оқытылатын ұғымдар арасында жаңа байланысты салыстыруға, жалпылауға, тағайындауға 37,9 Kb.  3 | оқу |
| Ііі бөлім. ТҰтас педагогикалық Үдерістің теориясы мен практикасы - тақырып. ТҰтас педагогикалық Үдерістің (ТПҮ) МӘні және қҰрылымы «Мұғалімнің іс-әрекет объектісі» П. Ф. Каптерев педагогикалық үдерісті әртүрлі қырлар мен құралдардан тұратын біртұтас құбылыс ретінде түсіндіріп, оның оқыту, білім, тәрбие беру, үйрету, дамыту, бағыт беру, жандандыру, жазалау кезеңдері болатынын атап көрсетті 28,91 Kb. 10 | оқу |
| Бағдарламасы ағылшын тілінен аударғанда "Сын тұрғысынан ойлау үшін оқу мен жазу" Сын тұрғысынан ойлау үшін оқу мен жазу” дегенді білдіреді. Бұл бағдарлама оқытудың 100 түрлі стратегияларынан: әдістерінен тұрады. Мақсаты – шығармашылық ойлауды, сын тұрғысынан ойлауды дамыту Бағдарламасы 370,41 Kb. 22 | оқу |
| «Қазақ тілі» пәні Қр бғМ 2018 жылғы 10 мамырдағы №199 бұйрығымен бекітілген (12-қосымша) «Қазақ тілі» пәнінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес оқытылады Бастауыш білім беру деңгейінің 4 сыныптарға арналған «Қазақ тілі» оқу пәнінің мақсаты – сөйлеу әрекетінің түрлерін: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылымды дамыту арқылы тіл туралы бастапқы білімді меңгерту және оны тілдік нормаларды сақтай Бағдарламасы 229,82 Kb. 28 | оқу |
| «Қазақ тілі» пәні Қр бғМ 2018 жылғы 10 мамырдағы №199 бұйрығымен бекітілген (12-қосымша) «Қазақ тілі» пәнінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес оқытылады Бастауыш білім беру деңгейінің 4 сыныптарға арналған «Қазақ тілі» оқу пәнінің мақсаты – сөйлеу әрекетінің түрлерін: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылымды дамыту арқылы тіл туралы бастапқы білімді меңгерту және оны тілдік нормаларды сақтай Бағдарламасы 148,53 Kb. 28 | оқу |
 | Пәні: Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды тілге оқыту әдістемесі Мамандығы: Арнайы педагогика- логопедия Орындаған: Дандибаева Б. О тексерген: Нурланбекова Айгерим Догдырбековна Тақырыбы: Оқу сабақтарында балалардың тәлімдік қызметін дамыту Бала өскен сайын, оның тәрбиесі де күрделеніп, оған қойылатын талаптар да күшейе түседі. Ақыл-ойының дамуы, ұнамды мінез-құлқын қалыптастыру ең негізгі міндетке айналады. Оның негізі отбасында мектепке дейінгі жаста қаланады Сабақ 20,3 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: ҚМТҚ Тақырыбы: «Үлкен- кіші. Биік- аласа. Ұзын- қысқа» Міндеттері: таңертең тәулік бөлігімен таныстыру; осы сөздерді сөйлеу барысында қолдану; таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші) және санына қарай (бір-көп)салыстыруды үйрету; қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді дамыту 20,91 Kb. 3 | оқу |
| Сабақты зерттеу үдерісі арқылы білім алушылардың метасанасын дамыту жолдары Астана қаласы әкімдігінің «70 мектеп-лицей» шжжқ кмм биология пән мұғалімі, педагог шебер Сагатбекова Сериккайша Кабылгазинова Метасана тұлғаның өзін-өзі тануы және өз когнитивтік үдерістері мен стратегиясын қарастыруы. Алған білімдерін кез келген ортада қолдана алатын ой өрісі кең жеке тұлға. Осындай тұлғаны қалыптастыру үшін мұғалім сапалы оқыту қажет Сабақ 23,37 Kb. 2 | оқу |
| Мектепке дейінгі сапалы тәрбие мен оқыту және балалардың қабілеттерін дамыту, балалар еліміздің зияткерлік әлеуетінің болашағы болғандықтан қоғам үшін өте маңызды болып табылады Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жалпы мәдениетті қалыптастыруға, дене, зияткерлік, адамгершілік, эстетикалық және жеке қасиеттерін дамытуға, оқу әрекетінің алғы шартын қалыптастыруға 18,35 Kb. 3 | оқу |
| Түсінік хат «Қазақ тіл» пәні бастауыш мектепте гуманитарлық білім берудің бастапқы өзегі болып табылады. Бастауыш мектепте «Қазақ тілі» Бастауыш мектепте «Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты – сөйлеу әрекетінің түрлерін: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылымды дамыту арқылы тіл туралы бастапқы білімді меңгерту және оны тілдік нормаларды сақтай отырып 157,54 Kb. 16 | оқу |
| Нұрсеитова А. С. Балалардың ұсақ қол моторикасын ойын арқылы дамыту Бұл әдістемелік балалардың ойын арқылы ұсақ қол моторикасын дамытуға және сал ауруына шалдыққан ерекше балаларға арналған ұсақ қол моторикасын дамытуға арналған жаттығулар ұстаздың іс – тәжірибелерінен алынған 0,52 Mb. 7 | оқу |
 | Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 20,05 Kb. 3 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 68,53 Kb. 4 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 68,53 Kb. 4 | оқу |
| А. С. Макаренко Логопед мамандары түзету жұмыстарында балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын да мыту, ауызша сөйлеуге үйрете отырып, үйренген сөздерін күнделікті өмірде еркін қолдану, әрі оны күнделікті іс-әрекет к Ойын – балалар өмірінде өте маңызды зор нәрсе, үлкендердің қайраткерлігі, жұмысы, қызметі қандай маңызды болса, балалардың ойыны да сондай маңызды. Ойында бала қандай болса, өскен кезде жұмыста да, көбінесе, сондай болады 27,21 Kb. 12 | оқу |