іздеу: жалпы
3-қосымша Жалпы орта білім беру жүйесі педагогикалық қызметкерлеріне қойылатын- БАҒдарламасы «мектептегі тәжірибе»
Қызмет көрсетуші персоналдың жалақысына жұмсалатын
- Дипломдыќ жоба мыс өндірісінде күкірт қышқылын автоматтандыру
Жалпы кілтті құрастыру
- А. Ж. Асамбаев криптография негіздері
жалпы россия кеңестерінің 10-съезі
- Алаш көсемсөзі 1 том "Шолпан" журналы
Еуразиялық эмиссиялық орталық құрып, Еуразиялық жалпыұлттық есеп
- Қиын-қыстау жүзжылдық: дүние өзгерістер дәуірінде
Жаңа ақпараттық технологияларды жалпы білім беру жҥйесінде
- Халықаралық ғылыми-практикалық конференция ЕҢбектері
Тақырып №12 Қазақстан кауымының жалпы адамзаттық
- Тақырып №1 Кіріспе. Пәннің мақсат, міндеті мен зерттеу объектісі
Қазақ сыныптарында орыс, не ағылшын тілінен енген сөздерді меңгерудің жалпы
- Исследование» научные доклады «Білім беру саясаты, тәжірибе және зерттеу»
B130100 - Жалпы медицина
- Білім беру гранттары иегерлерінің тізімі Күндізгі оқу түрі
Судың шығыс түтігін жалғау
- Миялна машина миялна машина
жер жалдау жайынан
- Ббк 81. 2 Қаз б 20 Қазақстан Республикасы Мəдениет жəне ақпарат министрлігі Ақпарат жəне мұрағат комитеті
Қызметкерлер жалдау
- Бизнес жоба
(Жалғасы. Басы 21-24-беттерде)
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы
«Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
(Жалғасы газетіміздің келесі санында)
- 2016 жыл №81 (8001) 15 Қазан сенбі қаныбек Әбдуов, Әбдісамат Әбдіш
 | Дәрістен негізгі түсініктерді жазып, оларға қысқаша анықтама беріңіз (кем дегенде 10 термин) «Ойлаудың психикалық процесс ретіндегі жалпы сипаттамасы» «Ойлаудың психикалық процесс ретіндегі жалпы сипаттамасы» кестесін толтырыңыз 25,98 Kb.  1 | оқу |
 | Бейімді Дене Шынықтыру Тақырыбы: Мақсаты Дене тәрбиесінің арнайы қағидалары, дене тәрбиесіндегі тәрбиелеу мен білім берудің жалпы кағидалары, дене тәрбиесіндегі жалпы әлеуметтік қағидалары мен оларды анықтайтын заңдылықтарымен таныстыру 0,54 Mb. 5 | оқу |
 | Міреев, Ж. Темірбеков эпидемиология Жалпы эпидемиология 1 т о м алматы жоғары аттестациялық комиссияның баспа орталығЫ 2000 С. Ә., Тем ірбеков Ж. Т. Э пид ем иология. Жалпы эпиде миология. 1-т. Алматы: жак-тың баспа орталығы, 2000. 552 б 31,46 Mb. 46 | оқу |
 | Өзіне тапсырылған тапсырмаларға үлкен жауапкершілікпен қарайды Жалпы, Нұржан сырлы мінез, сыныптастары мен мұғалімдердің құрметіне бөленіп жүрген оқушы. Оқу барысында, білім деңгейі көрсеткіші орташа болса да, бұл оқушының жалпы білім деңгейі жоғары, себебі Нұржан өз білімін жан – жақты жетілдіреді 5,66 Kb. 1 | оқу |
| «Acтaнa мeдицинaлық унивepcитeті» кeaқ Oңaлту бөлімі, cпopттық мeдицинa жәнe Дене шынықтыру жалпы және арнайы болып бөлінеді. Жалпы дене дайындығы процесті білдіреді үйлесімді даму баскетболшының спорттық іс-әрекетіндегі жетістіктерге және жаттығу процесінің тиімділігіне оң әсер ететін моторлық қасиеттер. Ол арнайы 16,66 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы және жергілікті жансыздандыру. Жалпы жансыздандыру Барлық анестетиктер өздеріне тән терапевтік әсер ету диапазонында қолданылады. Терапевтік әсер ету диапазоны немесе амплитудасы деп анестетиктің терапевтік мөлшері мен улы мөлшерінің арасындағы айырманы айтады 122,29 Kb. 5 | оқу |
 | 1. Тарихқа дейінгі кезеңдегі адамның мәдениеті туралы жазыңыз Тарихқа дейінгі жалпы сипаттамалар көптеген сипаттамаларға ие болды. Тарихқа дейінгі адам өмір сүрген барлық кезеңдерде кейбір жалпы сипаттамалар болды 492,25 Kb. 74 | оқу |
| 1. Тарихқа дейінгі кезеңдегі адамның мәдениеті туралы жазыңыз Тарихқа дейінгі жалпы сипаттамалар көптеген сипаттамаларға ие болды. Тарихқа дейінгі адам өмір сүрген барлық кезеңдерде кейбір жалпы сипаттамалар болды 224,01 Kb. 73 | оқу |
| Қазақ стилистикасын оқытудың ғылыми негіздері Стилистиканы оқыту мен білім және дағды беруде жалпы оқытудың әдіс-тәсілдері қолданылады. Жалпы стилистиканы оқытудың әдіс-тәсілдері екі топқа бөлініп қарастырылады: бірі оқытудың теориялық үйрету әдістері 18,74 Kb. 3 | оқу |
| Сын пікірі зерттеу тақырыбының өзектілігі мен оның жалпы ғылыми және жалпы мемлекеттік бағдарламалармен (практиканың және ғылым мен техника дамуының сұраныстарымен) байланысы Ылыми мақалаға қойылатын талап деңгейіндегі ғылыми нәтижелері мақала мазмұнындағы тұжырымдар мен нәтижелері 15,52 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математика бағытындағы Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартынасәйкес әзірленген Бағдарламасы 76,72 Kb. 4 | оқу |
| «Математика» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 37,25 Kb. 7 | оқу |
| «Биология» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 41,45 Kb. 6 | оқу |
| Еңбек қорғауды ұйымдастыру, жоспарлау және басқару. Кәсіби басқару Кәсіби басқару үшін жалпы талаптарға сәйкес еңбек ұйымы Еңбекті қорғауды басқару жүйесі жалпы жүйесінің бір бөлігі тәуекелдерді басқаруды қамтамасыз басқару (менеджмент) 14,79 Kb. 1 | оқу |
| Республикалық жалпы білім беретін оқу орындары оқушылары арасында өтетін М. Мақатев оқуларының ережесі Осы ереже Жалпы орта білім беретін мектеп оқушыларының арасында өткізілетін республикалық Мұқағали Мақатаев оқуларының мәртебесін, мақсаттары мен міндеттерін айқындайды 21,37 Kb. 7 | оқу |