| «Табиғатты аяла» жас өлкетанушылар, экологтар мен табиғат зерттеушілерінің аудандық форумын өткізу ережелері Жалпы ережелер «Табиғатты аяла» «Табиғатты аяла» жас өлкетанушылар, экологтар мен табиғат зерттеушілерінің форумын өткізу ережелері (бұдан әрі – Форум) оның мақсатын, міндеттерін, ұйымдастыру форматын, өткізу тәртібін анықтайды 21,05 Kb. 5 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 263,29 Kb. 9 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 263,31 Kb. 9 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 263,27 Kb. 9 | оқу |
| Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер Осы Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидалары "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 46-25 тармақшасына сәйкес әзірленді және орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің 29,85 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырма №1 Өздерің білетін жалқы есімдерді естеріңе түсіріп, жазыңдар. Кісі аттары; Мемлекет, республика, облыс, аудан, қала, ауыл, атаулары; Ұйым, мекеме, зауыт, фабрика, ұжым атаулары; Жер, су аттары; Газет-журнал, кітап, ән, күй Берілген сөздерді орыс тіліне аударып, дара зат есімдерді бір бөлек, күрделі зат есімдерді бір бөлек топтап жазыңдар және олардың қайсысы жалпы есім, қайсысы жалқы есім екенін ажыратыңдар 72,77 Kb. 5 | оқу |
| «Жас құтқарушылар» үйірмесін ұйымдастыру жұмыстарының типтік ережесі жалпы ережелер Осы типтік ереже Қазақстан Республикасының 1996 жылғы 22 қарашадағы №48 «Өрт қауіпсіздігі туралы» Осы типтік ереже Қазақстан Республикасының 996 жылғы 22 қарашадағы №48 «Өрт қауіпсіздігі туралы» Заңының 19 бабы және 1996 жылғы шілдедегі «Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туралы» 19,16 Kb. 2 | оқу |
| Бағдарламасы шеңберінде бағалау рəсімдерін өткізу ережесі жалпы ережелер осы бағалау рəсімдерін өткізу Ережелері «Тиімді оқыту мен оқу» Осы бағалау рəсімдерін өткізу Ережелері «Тиімді оқыту мен оқу» 0,92 Mb. 89 | оқу |
| Баяндама тақырыбы: «бастауыш сынып оқушыларына шет тілін оқыту барысында оқУ ҚҰралдарының РӨЛІ» Білім бағдарламасы 6В01709 «шет тілі: екі шет тілі» Орындаған: Э. Солтанбек Ғылыми жетекшісі: Ф. А. Батаева, ф Сынып оқушыларына шет тілін оқыту барысында оқу құралдарының рөлі болып табылады. Дипломдық жұмыстағы мақсатым:: бастауыш мектепте ағылшын тілін оқытудың жалпы педагогикалық және нақты әдістері мен құралдарын анықтау және құрылымдау Бағдарламасы 183,99 Kb. 3 | оқу |
| Сынып жетекшісіне қойылатын педагогиклық-психологиялық талаптар Жалпы ережелер Осы орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ереже (бұдан әрі – Ереже) «Білім туралы» Осы орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ереже (бұдан әрі – Ереже) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 12-2) тармақшасына сәйкес әзірленді 27,04 Kb. 8 | оқу |
| Жоспар Кіріспе «Құқық негіздері» оқу пәні ретінде Мемлекеттің түсінігі және белгілері Құқықтың түсінігі мен белгілері Мемлекет пен құқықтың пайда болуы. Құқықтың қайнар көздерінің түсінігі Нормативтік құқықтық актілер құқықтың қайнар көзі «Әкімшілік құқық негіздері» бөлімінде айтылады. Сонымен қатар «Құқық негіздері» оқу пәні Азаматтық құқық пен Қылмыстық құқықты қарастырады. Жалпы оқу пәні Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарына арналған мемлекеттік стандартқа 29,12 Kb. 5 | оқу |
| Қабылдаған: Тобы: 12-019-02 Факультет: Жалпы медицина Ботулизм- тағамдық токсикоздың ауыр түріне жатады, көбіне адам өлімімен аяқталады. Өзінің аты «ботулизм» Ботулизм- тағамдық токсикоздың ауыр түріне жатады, көбіне адам өлімімен аяқталады. Өзінің аты «ботулизм»-деген латын тілінен алынған, «botulus» шұжық деген мағынаны береді, бұрындары бұл ауру тек шұжық жегендер арасында жиі кездескендіктен 1,08 Mb. 13 | оқу |
| Байланыс латын тілінен аударғанда «жалпы, бәріне ортақ» дегенді білдіреді. Қарым-қатынастың мәні біз басқа адамдардан алатын реакцияда. Егер өзара түсіністікке қол жеткізілмесе, онда қарым-қатынас орын алмады Егер өзара түсіністікке қол жеткізілмесе, онда қарым-қатынас орын алмады. Қарым-қатынас сәтті болғанына сенімді болу үшін сізді кері байланыстыратын адамдар қажет, олар сізді қалай түсінеді, сізді қалай қабылдайды 19,29 Kb. 1 | оқу |
| «Фармация» мамандығы 0306013 «Фармацевт» біліктілігіне арналған оқу жұмыс бағдарламасы 2019 жылдың мжмбс негізінде әзірленген «Фармацевт» біліктілігіне арналған оқу жұмыс бағдарламасы 2019 жылдың мжмбс негізінде әзірленген. 0304000 0306000 «Фармация» мамандығы 0306013 «Фармацевт» біліктілігіне мемлекеттік стандартқа сай жалпы 30 сағат (1 кредит) Жұмыс бағдарламасы 55,02 Kb. 9 | оқу |
| Осөж тақырыбы: Сыныптан тыс оқуды есепке алу жүйесі Орындаған: Қабибулла Ә. Т тобы: Дефектология – 401 Тексерген: Жубатырова Б. Т 2022 жыл Мектептің тәрбие жұмысының құрамдас бөлігі болып табылатын сыныптан тыс жұмыс оқыту мен тәрбиелеудің Мектептің тәрбие жұмысының құрамдас бөлігі болып табылатын сыныптан тыс жұмыс оқыту мен тәрбиелеудің жалпы мақсаты – баланың өмірге және қоғамға қажет әлеуметтік тәжрибені игеріп алуына және қоғам қабылдаған құндылықтар жүйесін 36,53 Kb. 5 | оқу |