іздеу: жалпы

*Туберкулезгеқарсықолданатындәрілерді ішіуін жалғастыру
- Жалпы тәжірибелік дәрігер
Жалпы бағаСәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
- Сабақтың тақырыбы: М. Мақатаев «Ертең біз жол жүреміз»
Жалпылауыш сөздердің тыныс белгілері
- Пунктуациясы
Әдеби тұлға, орта және автор. Образ және образдылық туралы жалпы түсінік. Таңба және көркем образ
- 1 билет Әдебиеттану ғылымы және оның салалары
География ғылымы дамуының жалпы заңдылықтарын анықтау
- География ғылымының методологиясы «География ғылымының тарихы мен әдістемесі»
Судағы бактериялардың жалпы санын анықтау
- Микробиологиялық зертхана. Микроскоптар сабақтың мақсаты
Басқарудың негізгі ғылыми мектептері және басқару теориясындағы жалпы тәсілдер
- 1. Фармацевтикалық менеджменттің сипаттамасы
Жалпы балл
- «физика» ПӘнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы
Мақсатты мінез-құлық. Функционалдық жүйелердің жалпы теориясы. (П.К.Анохин)
- 1. Физиология пәні, басқа ғылымдармен байланысы, медицинадағы маңызы. Уник 100%
Жалпы балл
- Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020
Дін және философиялық білім. Дін дүниеге көзқарас және дүние түйсінімі, сондай-ақ осыларға сәйкес мінез-құлық пен ерекеше іс-әрекеттер (табыну)Дін және философиялық білім. Дін дүниеге көзқарас және дүние түйсінімі, сондай-ақ осыларға сәйкес мінез-құлық пен ерекеше іс-әрекеттер (табыну)
Философиядағы сияқты дінді де әңгіме адамдар өз өмірінде негізге алуы тиіс дүние туралы ең жалпы түсінімдер туралы болады. Өйткені дін адамның дүниені түсіндіру мен өзін-өзі түсіну әркеті мен қажеттігі ретінде пайда болған
40,48 Kb. 1
оқу
Әдіс туралы жалпы ұғым Қазақ тілінің заңдылықтары Әдістемелік нұсқаулар: Әдебиеттер және ақпарат құралдарын пайдалана отырып, қазақ тілі әдістемесінің даму кезеңдерін талдауӘдіс туралы жалпы ұғым Қазақ тілінің заңдылықтары Әдістемелік нұсқаулар: Әдебиеттер және ақпарат құралдарын пайдалана отырып, қазақ тілі әдістемесінің даму кезеңдерін талдау
Міне, осыдан тіл мен ойлаудың тығыз байланысы келіп шығады. Тілді ұғыну – ана тілінің фонологиялық, грамматикалық және лексикалық фактілермен оқушылардың тіл байлығын арттыру. Әдістемелік принцип төмендегідей әдістемелік ережелерді сақтауды
Нұсқаулар 20,63 Kb. 1
оқу
Алгебра және анализ бастамалары курсында «Тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер» тарауын оқытудың әдістемелік ерекшеліктеріАлгебра және анализ бастамалары курсында «Тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер» тарауын оқытудың әдістемелік ерекшеліктері
Жылғы жалпы орта білім беру мектебінің 10 сынып «Алгебра және анализ бастамалары курсында» курсындағы тригонометриялық теңдеулер және теңсіздіктер тарауын салыстыру
58,94 Kb. 3
оқу
1 – тақырып: Педагогика ғылым ретінде Тапсырма: презентациямен танысып, дәріс мазмұны бойынша қорытынды жазу (5-7 сөйлем) Жалпы қорыта келе педагогика жеке ғылым ретінде 17 ғасырда бөлініп шыға бастаған1 – тақырып: Педагогика ғылым ретінде Тапсырма: презентациямен танысып, дәріс мазмұны бойынша қорытынды жазу (5-7 сөйлем) Жалпы қорыта келе педагогика жеке ғылым ретінде 17 ғасырда бөлініп шыға бастаған
Бастаған. Педагогика ғылым ретінде өз пәні, яғни ғылыми таным-білімнің белгілі бір саласы. Ол басқа ғылымдар сияқты, белгілі бір ақиқат саласындағы білімдерді жүйеге келтіреді
Презентация 16,02 Kb. 1
оқу
Арнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларыАрнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары
Осы қызметтің үлгілік қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) меншік нысаны және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беру оқу бағдарламалары негізінде әзірленген арнайы оқу бағдарламаларды іске асырушы білім беру
173,42 Kb. 30
оқу
«Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық педагогикалық олимпиадасын ұйымдастыру және өткізудің Ережесі Жалпы ереже «Дарынды балаларға талантты ұстаз»«Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық педагогикалық олимпиадасын ұйымдастыру және өткізудің Ережесі Жалпы ереже «Дарынды балаларға талантты ұстаз»
«Дарынды балаларға талантты ұстаз» Республикалық педагогикалық олимпиадасы (бұдан әрі – Педагогикалық олимпиада) мұғалімдердің дарынды балалармен –педагогикалық білім берудің барлық деңгейлерінде
24,08 Kb. 3
оқу
«Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық педагогикалық олимпиадасын ұйымдастыру және өткізудің Ережесі Жалпы ереже «Дарынды балаларға талантты ұстаз»«Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық педагогикалық олимпиадасын ұйымдастыру және өткізудің Ережесі Жалпы ереже «Дарынды балаларға талантты ұстаз»
«Дарынды балаларға талантты ұстаз» Республикалық педагогикалық олимпиадасы (бұдан әрі – Педагогикалық олимпиада) мұғалімдердің дарынды балалармен –педагогикалық білім берудің барлық деңгейлерінде
24,08 Kb. 3
оқу
Кәсіби мәтіннің термин жүйесі. Салалық және кәсіби-бағдарлы терминдерКәсіби мәтіннің термин жүйесі. Салалық және кәсіби-бағдарлы терминдер
Термин сөз бен оның жасалуына негіз болған термин емес сөздің мағыналарын құрайтын ортақ семаларды анықтауға болады, ал семалар ортақтығы термин сөз бен оның жасалуына негіз болған жалпы қолданыстағы сөз мағыналарының арасындағы байланысты
17,22 Kb. 1
оқу
«Бояулар құпиясы» жас суретшілердің аудандық байқауын өткізу ережесі Жалпы ережелер «Бояулар құпиясы»«Бояулар құпиясы» жас суретшілердің аудандық байқауын өткізу ережесі Жалпы ережелер «Бояулар құпиясы»
«Бояулар құпиясы» жас суретшілердің аудандық байқауын (бұдан әрі – Байқау) өткізу ережесі оның мақсатын, міндеттерін, оны өткізу форматын және тәртібін айқындайды
20,1 Kb. 3
оқу
А. И. Савенков келесі анықтаманы береді: «Зерттеу бұл белгісіздікті іздеудің шығармашылық үдерісі» 46бет]. Өз кезегінде зерттеушілік дағдыны жалпы жеке тұлғаны дамытуда қарау және көру, бақылау қабілеттерін даА. И. Савенков келесі анықтаманы береді: «Зерттеу бұл белгісіздікті іздеудің шығармашылық үдерісі» 46бет]. Өз кезегінде зерттеушілік дағдыны жалпы жеке тұлғаны дамытуда қарау және көру, бақылау қабілеттерін да
Осы орайда, зерттеушілік дағдылар оқушының жан-жақты дамыған және оңды әлеуметтенген тұлға болып қалыптасуына әсер ететін бірден бір бағыт. Ондай тұлға бәсекеге қабілетті болып келіп, ерекше ойлау қабілеті дамиды
30,31 Kb. 1
оқу
«А. Жұбанов атындағы жалпы білім беретін орта мектебі» кмм 2022 – 2023 оқу жылы Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің жылдық жұмыс жоспары Кеңес мақсаты«А. Жұбанов атындағы жалпы білім беретін орта мектебі» кмм 2022 – 2023 оқу жылы Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің жылдық жұмыс жоспары Кеңес мақсаты
Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің жылдық жұмыс жоспары
24,17 Kb. 1
оқу
Модуль/өндірістік оқыту мен кәсіптік практика бойынша оқу жұмыс бағдарламасы жбб жалпы білім беру пәндері/ Информатика Мамандық: 07161300 «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»Модуль/өндірістік оқыту мен кәсіптік практика бойынша оқу жұмыс бағдарламасы жбб жалпы білім беру пәндері/ Информатика Мамандық: 07161300 «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»
Мамандық: 07161300 «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»
Жұмыс бағдарламасы 46,21 Kb. 2
оқу
Түркі мәдениеті ежелгі заманнан өмір сүріп келе жаткан түркі тайпалары негіқалыптасқан мəдениеттің жалпы атауы.  Түркі қағандағы тұсында түркі тілінің өрісі барынша кеңіп, ұланғайыр өлкедеғі нтілге айналғанТүркі мәдениеті ежелгі заманнан өмір сүріп келе жаткан түркі тайпалары негіқалыптасқан мəдениеттің жалпы атауы.  Түркі қағандағы тұсында түркі тілінің өрісі барынша кеңіп, ұланғайыр өлкедеғі нтілге айналған
ОрАзиядан Қытайға жүннен тоқылған әртүрлі бұйымдар кілем, жапқыш, төсеніштеәкелінді. Жүн өңдеу мен кілем тоқу әдісімен таныс емес қытайлықтарға бұл бұйымерекше әсер етті.  Тараған діндер: ислам,будда,христиан, манхейлік, зороастризм
23,42 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Теңсіздіктер және олардың жүйелерін шешудің жалпы әдіс – тәсілдері. Қарастырылатын сұрақтарСабақтың тақырыбы: Теңсіздіктер және олардың жүйелерін шешудің жалпы әдіс – тәсілдері. Қарастырылатын сұрақтар
Егер р жиынына тиісті бірінші теңсіздіктің кез келген шешімі екінші теңсіздіктің шешімі, ал р жиынына тиісті екінші теңсіздіктің кез келген шешімі бірінші теңсіздіктің шешімі болса,онда р жиынында мұндай екі теңсіздік қалай аталады?
Сабақ 39,52 Kb. 1
оқу
«№4 М.Әуезов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм ерте жүктіліктің және келеңсіз оқиғалардың алдын алу бойынша жүргізілген жұмыстар Халықаралық қыздар күніне орай 4-8 қазан аралығында апаталық өткізілді. Арыңды жасыңнан сақта«№4 М.Әуезов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм ерте жүктіліктің және келеңсіз оқиғалардың алдын алу бойынша жүргізілген жұмыстар Халықаралық қыздар күніне орай 4-8 қазан аралығында апаталық өткізілді. Арыңды жасыңнан сақта
Ерте жүктіліктің және келеңсіз оқиғалардың алдын алу бойынша жүргізілген жұмыстар
5,8 Mb. 1
оқу

1   ...   237   238   239   240   241   242   243   244   245




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет