іздеу: кестеге
- кесте. ҚР БҒМ мен ЖАО- Республикасы
Кесте – 9 - Білім мазмұнын жаңартудың нормативтік-құқықтық және
- Монография Астана, 2010. 250 бет
Кесте. Сапа және тиімділік көрсеткіштерінің мәні
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
Кесте 1. Кӛкӛніс тҧқымының ӛнгіштігін және ӛну энергиясын анықтау ҥшін қажетті уақыт
- Государственного педагогического
Кесте 5.15.5: Әсер етуін бағалау, негізгі әсерлер бойынша қорытынды - экономика, жерді пайдалану, тіршілік ету құралдары
- «полиметалл» АҚ Қызыл жобасының ЭӘӘБ
кесте - «Госсфлок» (0,5%) реагентінің ерітіндісінің балшық суспензиясының
- Конференциясының ЕҢбектері
88 Бұл да сонда, 103-106-6. Кестелер: IV. В. Г., 117-122-6. 89 А геева
- Министрлігі ғылым академиясы ш. Ш. УӘлиханов атындағы тарих және этнология инст
§13. Түйдекті тіркестер
- Талғат сайрамбаев
түпнұсқа мен аударманың сәйкестендірілуі: заңды
- Проблемы языкознания
-кесте. Орамжапырақтан, картоптан жəне құрғақ іркіттен жасалған көже
- Қазақстан республикасы денсаулық сақтау министрлігі қазақ тағамтану академиясы
кесте. Тапсырманы уәждеу үшін жиіліктерді үлестіру (ғылым)
- An introduction to educational research methods. Введение в образовательные исследовательские методы Білім беру-зерттеу әдістеріне кіріспе
-кесте
- Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi
 | ҚОҒамдық денсаулық сақтау мамандығының 1 курсы несеп-жыныс жүйесі бойынша тәжірибелік сабақТЫҢ тапсырмалары хаттамаларды толтыру Тапсырма. Берілген суреттен нефронның бөлімдерін номерлеп көрсетіп, нефрон құрлымының бөлімдері атауын кестеге толтыру Сабақ 110,64 Kb.  1 | оқу |
| ҚОҒамдық денсаулық сақтау мамандығының 1 курсы несеп-жыныс жүйесі бойынша тәжірибелік сабақТЫҢ тапсырмалары хаттамаларды толтыру Тапсырма. Берілген суреттен нефронның бөлімдерін номерлеп көрсетіп, нефрон құрлымының бөлімдері атауын кестеге толтыру Сабақ 151,79 Kb. 1 | оқу |
| Сси директордың м а Орталық Аппартпен бекітілген Штаттық кестеге сәйкес директордың орынбасары С. Ермеков пен сол кезеңде директордың м а. А. Ишкеноваға қызмет көрсету аймағын кеңейту үшін Сарапшы қызметтік лауазымынан 30% көлемінде төлем жүргізілетіндігін 18,79 Kb. 1 | оқу |
 | 7. практикалық ЖҰмыстар практикалық жұмыс №1 Практикалық жұмыс №1. Пәнге қатысты соңғы 5 жыл ішінде басылып шыққан әдебиеттер туралы деректерді кестеге енгізу керек. Егерде pdf форматта әдебиет табылса 52,5 Kb. 1 | оқу |
| 7. практикалық ЖҰмыстар практикалық жұмыс №1 Практикалық жұмыс №1. Пәнге қатысты соңғы 5 жыл ішінде басылып шыққан әдебиеттер туралы деректерді кестеге енгізу керек. Егерде pdf форматта әдебиет табылса 39,99 Kb. 4 | оқу |
| «Табиғат және экология. Шешендік сөздер», «Ұлттың тарихи жәдігерлерін сақтау. Шешендік сөздер» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау Мәтінді оқыңыз. Мәтіндегі негізгі, деталды ақпараттарды, ұлттық құндылықтарды жіктеп, кестеге түсіріңіз 24,8 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Ақпарат ұғымы мен түрлерін анықтау. Көптеген оқушылар Кестемен жұмыс: Оқушылар кестеге білетіндерін жазады. Ақпарат түрлері Ақпарат қасиеттері Сабақ 6,1 Mb. 12 | оқу |
| §4 жасуша мен оның органоидтерінің ҚҰрылысы Көру жітілігін формула бойынша анықтайды V= d/D, V – көру жітілігі, d – кестеге дейінгі ара қашықтық, d – осы жолды қалыпты көз көретін ара қашықтық Сабақ 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Әдеби эссе жазу 1-тапсырма. Кендебай бойындағы қасиеттерді дәлелдеу. «Топтастыру» стратегиясы Нені үйрену керек? Неден жирену керек? Кестеге кейіпкерлердің бойындағы өздерің таңдаған немесе жиренетін қасиеттерді жазыңыз, таңдау жасаңыз 19,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Сіздің меңгеретініңіз: Географиядағы сандық әдістердің маңызымен танысасыз Сіздің білетініңіз Берілген кестеге қарап географиядағы сандық әдістердің маңыздылығын атап көріңдерші? Сабақ 0,88 Mb. 1 | оқу |
| «Күш моменті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 2-нұсқа Суретте иіндікке орналастырылған жүктер мен жүк тарапынан әсер етуші күштердің иіндерінің мәні берілген. Әр нұсқадағы иіндіктің тепе-теңдікте болатынын немесе сағат тіліне бағыттас/қарсы айналатынын анықтаңыз және кестеге жазыңыз 429,06 Kb. 1 | оқу |
| Зертханалық ЖҰмыс №1 Кестені құрудың және осы кестеге әр түрлі өзгерістер, мәселен, кестенің ұяшығын ұяшығын қосу және алу, кестенің ұяшықтарын біріктіру немесе ұяшықтарға бөлу, кестенің жиегін қоюдың әдіс-тәсілдерімен танысып 211,32 Kb. 20 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 14 (ІV)топ элементтері қасиеттерінің өзгеруі Оқушылар Менделеев кестеге қарай отырып, олардың қандай жұмыс атқаратындықтарын және бұл жұмысты орындау арқылы қандай мақсатқа қол жеткізуге болатыны ауызша сұралады. Осылайша оқушылар екінші оқу мақсатын өз беттерінше анықтап Сабақ 18,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың әрбір к ез е ңінде г І мұғалім іс әрекеті мен о қ ушының І Сабақтың әрбір кезеңіндегі мұғалім іс –әрекеті мен оқушының іс-әрекетін жазып шығыңыз. Кестеге өз негіздемеңізді жазыңыз Сабақ 17,8 Kb. 1 | оқу |
| Microsoft Project теңшелетін өрістердің екі қиылыспайтын тобын қамтиды Мұндай өріс Пайдаланушының өзі оған қажетті мәнді немесе мәнді есептеу формуласын орналастыруы үшін қолданылады, содан кейін оны қарау немесе деректерді сүзу немесе топтау операцияларын орындау үшін осы өрісті кез-келген кестеге 39,39 Kb. 2 | оқу |