іздеу: класс

Біртекті емес жүйенің классификациясы және негізгі сипаттамалары
- «Тамақ өнімдері технологиясының теориялық негіздері» пәні бойынша курстық жұмыс Тақырыбы: «Біртексіз жүйелердің бөлінуі. Біртексіз жүйелердің жіктелуі. Біртексіз жүйелерді бөлу, тұндыру, сүзу үдерістерінің жіктелуі
Контейнерлі кластар
- 1-Дәріс. Объектіге бағытталған бағдарламалаудың технологиясы
Ендігі кезекте кластер қорғау
- Түрі: Поэзия сағаты. Көрнекілігі: кітаптар, газет-журналдар. Жүргізуші
«Кластер» әдісі
- «5 әдістен» «50 әдіске»!!!
Классификация мотиваций с учетом основных целей
- Мотивация и личность
«Кластер» әдісі
- ««5 әдістен» «50 әдіске»!!!
Анықталмағандық қатынас - классикалық механиканы микрообъектіге қолдануды кванттық шектеу
- 1 билет Кинематика элементтері. Материалдық нүкте және оның орны. Треактория, жол, орын ауыстыру векторы, жылдамдық және үдеу
На открытом уроке присутствовало 16 обучающихся. Тема урока: «Род имен существительных». Тип урока урок объяснения нового материалаНа открытом уроке присутствовало 16 обучающихся. Тема урока: «Род имен существительных». Тип урока урок объяснения нового материала
В 5 классе обучаются 18 учащихся. Из них: 1 учащаяся проходит обучение на дому, один обучающийся рекомендован пмпк в класс «особый ребенок», 7 учащихся занимаются с логопедом имеют различные речевые
Урок 47,96 Kb. 1
оқу
Сор-4 за четверть по русскому языку Ф. И. «Б» класс Раздел : «Мир профессий» Вид речевой деятельностиСор-4 за четверть по русскому языку Ф. И. «Б» класс Раздел : «Мир профессий» Вид речевой деятельности
Прочитайте притчу. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Можно ли среди всех профессий выделить самую главную?» используя слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова; эпитеты, сравнения
15,73 Kb. 2
оқу
Методические рекомендации по суммативному оцениванию История Казахстана 7 классМетодические рекомендации по суммативному оцениванию История Казахстана 7 класс
«История Казахстана» для обучающихся в 7 классе. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «История Казахстана»
Методические рекомендации 1,56 Mb. 12
оқу
Класс: в урок Количество присутствующих : Количество отсутствующих: Тема «Здравствуй,сентябрь!» Цели обученияКласс: в урок Количество присутствующих : Количество отсутствующих: Тема «Здравствуй,сентябрь!» Цели обучения
Чтобы создать благоприятный психологический настрой на урок – с утра пораньше для бодрости (чтобы проснуться) с первым звонком делаем утреннюю зарядку под музыку. Эмоциональный настрой
Урок 1,62 Mb. 72
оқу
«Ә» класс сор «Здоровый образ жизни: спорт и еда»«Ә» класс сор «Здоровый образ жизни: спорт и еда»
Поэтому большое количество людей осознало, что лучший способ для сохранения здоровья, красоты, молодости и хорошего настроения это здоровый образ жизни, занятие спортом и правильное питание. Хорошее здоровье, позволит человеку прожить
17,25 Kb. 2
оқу
Бағалау тапсырмалары 10-класс қазақ тіліБағалау тапсырмалары 10-класс қазақ тілі
Яғни 2011 жылдан бастап өңдеуші сек­тордың өсімі тау-кен өндіру сала­сын басып оза бастады. Соған орай, Қазақстан өңдеуші өнер­кәсіп секторының нақты өсімі бойынша Кеден одағы елдері арасында көшбасшы елге айналды
0,5 Mb. 2
оқу
I. Вызов Информация, полученная на первой стадии, выслушивается, записывается, обсуждается, работа ведется индивидуально в парах в группах на класс. Деятельность учителя и задачи данной стадииI. Вызов Информация, полученная на первой стадии, выслушивается, записывается, обсуждается, работа ведется индивидуально в парах в группах на класс. Деятельность учителя и задачи данной стадии
Каждая стадия имеет свои цели и задачи, а также набор характерных приемов, направленных на активизацию исследовательской, творческой деятельности, на осмысление и обобщение приобретенных знаний
Урок 67,89 Kb. 11
оқу
Урока Общая часть Предмет Русский язык 1 класс Тема урока Одушевленные и неодушевленные имена существительные Тип урока Открытие новых знаний ЦельУрока Общая часть Предмет Русский язык 1 класс Тема урока Одушевленные и неодушевленные имена существительные Тип урока Открытие новых знаний Цель
Способствовать развитию умения распознавать одушевленные и неодушевленные имена существительные
Урок 87,4 Kb. 1
оқу
Таралу аймағы: Африка, Оңтүстік Америка және Австралияда өмір сүретін үш түрі кездеседі. Олар бір-бірінен аяқ саусақтарының саны және іріліктерімен ажыратыладыТаралу аймағы: Африка, Оңтүстік Америка және Австралияда өмір сүретін үш түрі кездеседі. Олар бір-бірінен аяқ саусақтарының саны және іріліктерімен ажыратылады
Түйеқұстар көне дәуірден бері өмір сүріп келеді. Типі: Хордалылар Класс: Құс Отряд: Түйеқұс тектес. Тип: Африкалық түйеқұс
0,82 Mb. 1
оқу
Русский язык русский класс Вариант Текст а отрывок из статьи в журналеРусский язык русский класс Вариант Текст а отрывок из статьи в журнале
В споре нужно убедить, доказать, а не просто стоять на своей точке зрения. Чтобы доказать истину, часто приходится доказывать теорию на практике, чтобы не оставалось сомнений. Чтобы быть уверенным в своей правоте
17,43 Kb. 1
оқу
Лекция. Кіріспе. Бір клеткалы жануарлар патшалықтармағы. Жоспар: Саркомастигофора типі Талшықтылар класы Өсімдіктес талшықтылар класс тармағыЛекция. Кіріспе. Бір клеткалы жануарлар патшалықтармағы. Жоспар: Саркомастигофора типі Талшықтылар класы Өсімдіктес талшықтылар класс тармағы
Жалған аяқтары (псевдоподиялары) немесе талшықтарының көмегімен қозғалады. Қозғалу органойтарының құрылысына байланысты саркомастигофора типі екі класқа бөлінеді: саркодиналар -классы Sarсodina және талшықтылар – Мastigophora
Лекция 0,89 Mb. 7
оқу
Лекция. Кіріспе. Бір клеткалы жануарлар патшалықтармағы. Жоспар: Саркомастигофора типі Талшықтылар класы Өсімдіктес талшықтылар класс тармағыЛекция. Кіріспе. Бір клеткалы жануарлар патшалықтармағы. Жоспар: Саркомастигофора типі Талшықтылар класы Өсімдіктес талшықтылар класс тармағы
Жалған аяқтары (псевдоподиялары) немесе талшықтарының көмегімен қозғалады. Қозғалу органойтарының құрылысына байланысты саркомастигофора типі екі класқа бөлінеді: саркодиналар -классы Sarсodina және талшықтылар – Мastigophora
Лекция 7,08 Mb. 70
оқу
Лекция. Кіріспе. Бір клеткалы жануарлар патшалықтармағы. Жоспар: Саркомастигофора типі Талшықтылар класы Өсімдіктес талшықтылар класс тармағыЛекция. Кіріспе. Бір клеткалы жануарлар патшалықтармағы. Жоспар: Саркомастигофора типі Талшықтылар класы Өсімдіктес талшықтылар класс тармағы
Жалған аяқтары (псевдоподиялары) немесе талшықтарының көмегімен қозғалады. Қозғалу органойтарының құрылысына байланысты саркомастигофора типі екі класқа бөлінеді: саркодиналар -классы Sarсodina және талшықтылар – Мastigophora
Лекция 0,89 Mb. 7
оқу
1-Билет. Миокард инфарктісін бастан өткерген, нәтижесінде оның қуысының тромбозымен жүректің созылмалы аневризмасы пайда болған науқаста кенеттен оң жақ бел аймағында ауырсыну пайда болды, зәрде қан табылды1-Билет. Миокард инфарктісін бастан өткерген, нәтижесінде оның қуысының тромбозымен жүректің созылмалы аневризмасы пайда болған науқаста кенеттен оң жақ бел аймағында ауырсыну пайда болды, зәрде қан табылды
Арнаның көп тамырлы зақымдануы. Кернеу стенокардиясы. Фк (функционалды класс) II. Дислипидемия. Ag (артериялық гипертония) 3 дәрежелі. Тәуекел фв төмендетілген хсн (35%). II nyha фк
29,71 Kb. 7
оқу
Учебный год 9 класс Задания для школьного этапа олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обученияУчебный год 9 класс Задания для школьного этапа олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения
Он лизал свою пятерню. Внезапно Степан почувствовал чей-то пристальный взгляд. Он оглянулся и замер. Глаза Степана побелели от злости. Маленький рыжий пес стоял рядом. Дрожа от любопытства, пес тянулся мокрым носом к Степану
36,91 Kb. 10
оқу

1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет