іздеу: немене

Экономиканың таза пайдасы немесе таза аралас табыстар
- Оқулық Алматы 2010 ббк 65. 051 Ш 78
Л, р  әріптерінен  басталып  жазылып жүрген сөздердегі  сөз басындағы ілеспе (немесе қосамжар) ы, і
- Қазақ тілінің анықТАҒышы
Жұмыстардың техникалық ерекшелікке және (немесе) жобалау-сметалық
- Мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларын бекіту туралы
Екi немесе оданда кӛп
- №1 ДӘрiс тақырып: Қазiргi халықаралық қҧқық қҧқықтың ерекше жҥйесi ретiнде және оның мазмҧны. Халықаралық
Дистакт немесе фразеологизм сыңарларының арасынан сыналап
- Н. УӘЛИҰлы фразеология және тілдік норма Алматы 1 Н. У
прозадағы екіұдайылық мәселесі немесе тұлғаның екіге
- Проблемы языкознания
сөз соңы немесе түйін сөз
- Ббк 83. 3 (5 Қаз) с 94 Қазақстан Республикасы
–  Биліктің  тізгінін  ұстаған  немесе
- Дейді Б. Асылов. Олар ешқандай шара
АҚШ  қазақтары  туралы  ақпарат  өте  аз,  немесе  олар
- «Самұрық – Қазына» ұлттық әл-ауқат қоры
Узурпация-өкімет  билігін  заңсыз  басып  алу  немесе  басқаның құқығын иемдену. 168. Унитарлық
- Бағдарламасы негізінде құрастырған «Әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар»
Кабелімен немесе радиоарнасымен жүргізетін қозғалмалы роботтың жасауының мүмкіндігі
- Алматы 2015 Almaty
словообразование  от  английских  и  немецких  заимствований
- №1(41)/2006 Серия филология
Кумулятивтiк қасиет немесе этнографиялық уəж
- Қазақ тіліндегі байырғы түбірлерді жаңғырту жеке сөз ретінде қолданылады. Қазақ тілінде аталмыш негіз
зерде  немесе  академик
- ІҢКӘр дүние (1972 ж., «Жазушы» баспасы)
сабақтағы зерттеу немесе lesson study-педагогтардың біліктілігін
- Хабаршы вестник

	Бақыт геометриясы М. Шаханов бақыт деген немене бұл, немене екен, немене 19,19 Kb. 2	оқу
	1-бөлім. Программалау (ортақ тақырыбы: «Жабайы табиғат», «Жақсы» деген немене? «Жаман» деген немене?) Сабақ 411,87 Kb. 35	оқу
	Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Бағдарламалау(ортақ тақырыптары: "Жабайы табиғат", "Жақсы деген немене, жаман деген немене?") 8 сағат Сабақ 37,73 Kb. 1	оқу
	Абайдың жетінші қара сөзі «ол немене?», «бұл немене?» деп, «ол неге үйтеді?» деп, «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді. Мұның бәрі жан құмары, білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен деген 28,85 Kb. 4	оқу
	“Ќазаќстанныѕ болашаєы – ќазаќ тілінде” Н. Назарбаев Біреуі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Біреуі білсем екен демекілік. Не көрсе соған талпынып, “ол немене?”, “бұл немене?” деп, “ол неге үйтеді?”, “бұл неге бүйтеді?” деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді 1,53 Mb. 6	оқу
	“Ќазаќстанныѕ болашаєы – ќазаќ тілінде” Н. Назарбаев Біреуі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Біреуі білсем екен демекілік. Не көрсе соған талпынып, “ол немене?”, “бұл немене?” деп, “ол неге үйтеді?”, “бұл неге бүйтеді?” деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді 1,52 Mb. 6	оқу
	Сабақ тақырыбы Жақсы деген немене, жаман деген немене? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтар қоя алады. Шығарманың маңызды тұстарын ажыратып, сұрақтар қойып, жауап бере алады. Шығарманың маңызды тұстарын дереккөздермен салыстырып, сәйкестендіре алады Сабақ 0,9 Mb. 3	оқу
	Ата ата. Бала. Немере. Шөбере. Шөпшек. Немене. Туажат. Жекжат. Кіші жүз құрамына енеді. рудан тұрады Көтеріліс жасап, бүлік шығарған кісілерге өлім жазасы бұйырылсын Құрамы 16,58 Kb. 1	оқу