іздеу: сандарды
Атомдардың энергетикалық деңгейлері мен деңгейшелеріндегі электрондардың максималь сандары- Бейорганикалыќ Ќосылыстардыѕ негізгі кластары
Берілген немесе деректі сандар
- 5В010200 – «Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі» мамандығы үшін
математикалық сандар мен символдар туралы тарихи
- Ғылыми-практикалық конференциясының материалдары
Топқа біріктіру. «Сиқырлы сандар»
- Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
Мысал 1Барлық нақты (немесе комплекс) сандар жиыны нақты (немесе комплекс) сызықтық кеңістік құрайды. Мысал 2
- 1-блок Метрикалық кеңістікке анықтама беріңіз. Мысал келтіріңіз
А Бөлім: «Натурал сандар және нөл саны»
- «назарбаев зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша
-жолы Кез келген a,b және c нақты сандары үшін. 2-жолы
- Векторлық әдісті есептерді шығаруға қолдану
№ Бақылау нысандары
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
 | Сабақтың тақырыбы: Сандар сыр шертеді Сабақтың мақсаты Балалардың білім деңгейін анықтау. 1-10-ға дейінге сандар арқылы тура және кері санау. Сандарды,пішіндерді ажырата білуге үйрету Сабақ 73 Kb.  3 | оқу |
 | Сабақ Бөлім: 1 А. 1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту Барлық оқушылар: үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындай алады Сабақ 0,5 Mb. 1 | оқу |
| Ортақ тақырып: «Менің Отаным – Қазақстан», «Адами құндылықтар» Бөлімше Көптаңбалы сандардың пайда болуы, қосу қасиеттері, көбейту қасиеттері, сандарды ондық құрамының негізінде ауызша қосу мен азайтады 26,47 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту Сабақта түрлі-түсті қарындаштарды, ақ қағаздарды пайдалана отырып көркем еңбек, өз мамандықтарын айту арқылы өзін-өзі тану пәндерімен байланыс жүреді Сабақ 18,66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды қосу,азайту. Жүздіктер. Есеп. Бөлімі Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру Сабақ 294,81 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Сембаев Думан С. Думан Серикбаевич Бөлім Барлық оқушылар: 100 көлеміндегі сандарды ондықтан аттап ауызша қосу мен азайтуды орындай алады, есепті бір-екі амалмен моделдей алады Сабақ 202,5 Kb. 3 | оқу |
| Өсу ретімен сан табу Нұсқау Нұсқау: «Алдарыңызда цифралары әртүрлі жерде шашыраңқы жазылған бет жатыр. Сіздер тез арада өсу реті бойынша 1-50 аралығында сандарды тауып алуларыңыз керек» 181,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы § 1 санау жүйелері Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыра алады. Санау жүйесінің тәжірибедегі маңыздылығы туралы тұжырым жасай алады Сабақ 44,52 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқушылармен сәлемдесіп алған соң ынтымақтастық атмосфераны құру мақсатында бір-біріне тілектерін айту мақсатында Сабақ 171,51 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың номері : 11 Сабақтың тақырыбы : Санның стандарт түрі Мақсаты: өте үлкен немесе өте кіші шамаларды жазу үшiн сандарды стандарт түрде жазудың қажеттiлігiн түсiнеді Сабақ 30,02 Kb. 3 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Алматы облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі мемлекеттік мекемесінің «Ақтүбек Анықтама: Натурал сандарды жазу үшін қолданылатын белгілер цифрлар деп аталады Сабақ 21,04 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейтуге есеп шығару «Мәңгілік Ел» идеясының «Инновация негізіндегі тұрақты экономикалық өсім» құндылығы, жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығы бойынша инновациялық дамуға үлестерін қосуға тәрбиелеу Сабақ 32,61 Kb. 3 | оқу |
| Мектеп: Балқаш қаласы Абай атындағы №2 лицей кмм мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды ондықтан аттамай, 20 көлеміндегі сандарды (ондықтарды) ауызша қосу және азайтуды орындайды Сабақ 185,17 Kb. 1 | оқу |
| 1 практикалық сабақтың тақырыбы Натурал сандар Олар белгілі бір жиынтықтағы элементтер санын санау үшін қолданылады. Мысалы, натурал сандар деп қорапта қанша алма бар екенін білуге арналған сандарды айтамыз Сабақ 27,62 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Үш таңбалы сандарды бөлу алгоритмі. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Көптеген оқушылар: үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін құрастырады және түсіндіре алады Сабақ 1,34 Mb. 3 | оқу |