іздеу: сандарды
§2 Рі, мұндағы £-сандар жинагының белгісі; Рі-- Жануарлар экологиясы
сандар қасиеті
-
§ 4. Алгебралық сандар пәні бойынша сұрақтар
- Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі
Мифтердегі мәдени нысандар
- Мифологиясы
– өзіңіз айтып өткен нысандардың ішінде
- Осы саннан оқитындарыңыз: Құрылыс калейдоскопы: екінші жарты жылдық қоры- тындысы
Тақырыбы: Бүтін сандардың бөлінгіштігі
- Физика математика факультеті
Криптографиядағы нағыз кездейсоқ сандар генераторлары
- А. Ж. Асамбаев криптография негіздері
сиқырлы сандар
- Таралымы жазылу бойынша Распространяется по подписке
Қазақ оюлары нысандар ретінде
- Шахман нағЫМҰлы нағымов
Қазақ, ағылшын, орыс тілдерінде сандарды қолданудың когнитивті негіздері
- №2(58)/2010 Серия филология
§1. Бүтін сандардың бөлінгіштігі
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Үлгілі нысандарды β
- Қолжазба құқығында
Жылжымалы нысандарға арналған GPS маниторинг –
- Ізденістер, №1 исследования, НƏтижелер 2015 результаты
-есеп. теңсіздігін пайдаланып шығарылатын есеп, мұндағы a, b – берілген сандар және хN: Берілгені
- «Ашық тапсырмалар»
 | Мектебі №86 мектеп гимназиясы Ұзaқ мeрзiмдi жоcпaрдың тaрaуы Таңбалары әртүрлі сандарды бөлу,таңбалары бірдей сандарды бөлу ережелерін біледі, түсінеді Сабақ 181,9 Kb.  2 | оқу |
| Дәріс 2: ем-дағы сандарды көрсету тәсілдері Тікелей, қосымша және кері кодтар сипатталған. Қосымша және кері кодтардағы сандарды қосу берілген 167,25 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Бөлімдері бірдей және бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосудың ережесін білу Сабақ 489,79 Kb. 3 | оқу |
| Дәріс 13 Тақырыбы: «Сандар нумерациясы» мазмұндық-әдістемелік желі материаддарын оқыту технологиясы Жоспар Концентрлер бойынша сандарды оқыту және сандарды оқу, жазу, салыстыру мен жіктеу (разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде) құзыреттіліктерін қалыптастыру технологиясы 17,64 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту тақырыбына есептер шығару Кейбір оқушылар: Жай бөлшектер мен аралас сандарды амалдарды орындау, мәселе есептерді шығару барысында да орындай алады Сабақ 129,35 Kb. 1 | оқу |
| Теріс емес бүтін сандарды оқыту әдістемесі Сан және цифр туралы түсінік қалыптастыру: санды әртүрлі тәсілмен шығарып алу, 10 көлеміндегі сандардың атауын және сол сандарды цифрлармен белгілеу, меңгерту, цифрларды жазу біліктерін қалыптастыру 399,71 Kb. 21 | оқу |
| Теріс емес бүтін сандарды оқыту әдістемесі Сан және цифр туралы түсінік қалыптастыру: санды әртүрлі тәсілмен шығарып алу, 10 көлеміндегі сандардың атауын және сол сандарды цифрлармен белгілеу, меңгерту, цифрларды жазу біліктерін қалыптастыру 364,18 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару.» Ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару Сабақ 0,5 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 10 саны / Менің сыныбым Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсінеді, 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды. Бір таңбалі сандарды оқиды,жазады, салыстырады,құрамыны анықтайды Сабақ 166,33 Kb. 3 | оқу |
| Сандарды тез қосу тәсілдері разрядтар бойынша қосу Бірінші разрядта тұрған сандарға екінші разряттардағы сандарды қосу, ең үлкен разрядта тұрған сандардан бастап 23,79 Kb. 3 | оқу |
| Зертханалық жұмыс 1 Тақырыбы: Есептеу жүйесі Мақсаты: берілген дәл ондық сандарды санаудың әртүрлі жүйелеріне аударуды үйрену. Жалпы мәліметтер Есептеу жүйесі (СС) белгілі бір таңбалар жиынтығы арқылы сандарды жазу тәсілдері мен ережелерінің жиынтығы 26,13 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша Барлық оқушылар ондықтан аттамай, 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосу мен азайтуды орындайды Сабақ 33,51 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Өзім туралы. Екі таңбалы сандар Барлық оқушылар: бір таңбалы жəне екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу жəне азайту тəсілін қолданып, 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосуды орындай алады Сабақ 19,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту Осы сабақтағы оқуды мақсаттары Барлық оқушылар: Үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындай алады Сабақ 488,28 Kb. 3 | оқу |
 | Санау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару Егер математикада сандарды өңдеу әдістеріне көп көңіл бөлінетін болса, информатикада сандардың берілу әдістерінің маңызы ерекше, өйткені солар ғана жадының қажет ресурсын, есептеу жылдамдығы мен қателіктерін айқындайды 0,8 Mb. 3 | оқу |