А. М. Наурызбаева СӨйлеуді дамыту әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу/скачать 1,37 Mb.

Pdf көрінісі

бет	24/73
Дата	15.04.2023
өлшемі	1,37 Mb.
	#83043

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 73

Байланысты:
httpswww.edulife.kzsabaq-kzattachmentsyleud-damytu-dstemelk-nsau.pdf

Сергіту жаттығуы.
Ал, балалар, тұрайық,
Алақанды ұрайық.
Оңға қарай иіліп,
Солға арай иіліп.
Бір отырып, бір тұрып,
Біз тынығып алайық.
(Сергіту жаттығуын қимыл-қозғалыс арқылы орындайды).
3.Қорытынды кезең (рефлексия)
Әңгіме құрағанда толық сөйлем құрауға тырысады. Ойыншықтарды ұқыпты ойнау
керектігін айту. Балалар педагог сөзіне зейін қойып, орындауға тырысады.

№ 8
Білім беру саласы: Коммуникация, Таным
Бөлімі: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Әңгімеле...
Мақсаты:
Түрлі заттардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары болатындығын түсіндіру.
Міндеттері:
а) Педагогтің көрсетуі бойынша ойыншықтарды сипаттап, шағын әңгіме құрауға үйрету.
ә) Хабарлы сөйлемді қолдану арқылы өз ойларын дұрыс жинақтау; қысқаша әңгіме құрай
білуге үйретуді жалғастыру арқылы ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту.
б) Ойыншықтармен дұрыс ойнай білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер:
біледі: үлгі бойынша шағын әңгімелерді бейнелеп айтуды;
түсінеді: «Д» және «т» дыбыстарын анық айтуды;
қолданады: ұқыптылық дағдыларын, өз ойын жеткізуді.
Қолданылатын көрнекі құралдар: сөйлеуді дамыту дәптері, қуыршақ және мәшине.
Сөздік жұмыс: доп
Билингвалды компонент: доп – мяч – ball.
ҰОҚ барысы::
1. Ұйымдастыру кезеңі
«Бөлмеге саяхат» ойынымен бастап, топ бөлмесіндегі заттарға олардың ішінде
ойыншықтарға назар аударту. Балалар бәрін аралап, мұқият қарап шығып, өз орындарына
келіп отырады.
2.Негізгі кезең
Ойын: «Ойыншық қандай фигураға ұқсайды?» ойынымен жалғастырылып, қарапайым
математикалық түсініктерімен байланыстырыла келе, ойыншықтардың көлемі, түр-түсі,
пішінін анықтап талдау жұмыстары жүргізіледі. (Мәселен, Мен допты көрдім. Оның
пішіні геометриялық фигура – дөңгелекке ұқсайды. Доп тек біреу ғана болған жоқ, олар
көп болды. Түстері әртүрлі. Допты жерге соқсаң, ыршиды).
«Д» дыбысын буын ішінде айыруға берілетін жаттығуы.
Да-да-да – дала.
До-до-до – доп.
Ду-ду-ду – думан.
Дә-дә-дә – дәптер.
Ди-ди-ди – диван.
«Д-т» дыбыстарын сөз ішінде келтіріп айтқызу.

31
дүбір-түбір
доп-топ
дұрыс-тұрыс
дара-тара
дос-тос
Балалар өз көрген ойыншықтарын геометриялық фигураға ұқсатып, оның түр-түсіне,
үлкенді-кішілігіне тоқталып өтеді.
«Д» дыбысының да, «т» дыбысының да балаларға дауыссыз дыбысқа жататындығын және
оның кедергіге ұшырап, қысылып шығатындығын түсіндіру.
Дәптермен жұмыс. Сөйлеуді дамыту дәптеріндегі тапсырманы орындау.

жүктеу/скачать 1,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 73