Артикуляциялық тіл жаттығулары.
«Тәтті тосап»
«Ат шауып келеді»
«Бақа мен піл»
«Әткеншек»
«Сағат»
«Саңырауқұлақ» жаттығулары
Пассивті сөздік қорын дамытуға арналған ойындар
М.Горкийдің «Бала ойынды сүйеді. Ойнағанда не болса соның бәрімен де ойнайды, ол өзінің айналасындағы дүниені ойын және ойыншық үстінде тез таниды. Бала сөзбен де ойнайды, осы сөзбен ойнағанда өз ана тілінің нәзік жерлерін үйренеді, тілдің музыкасын ұғады»,–дегені мәлім.
Баланың танымдық дамуы эмоционалдық қызығушылықпен қабылдайтын қарым-қатынастар арқылы қалыптасады. Әрбір бала – қоршаған ортасын зерттеуші. Баланың жан-жақты дамуы, оның қоршаған ортамен белсенді қарым- қатынасы негізінде қалыптасады. Сезіну – танып білу – жүзеге асыру осы үш жұмысты ұйымдастыру қажет.
*«Айна» жаттығуы- Баланың бойымен бірдей айнаның алдында тұрып, барлық дене мүшелерімен таныстырамыз: « Мынау кім? Бұл – Ербол. Көрсетші, басың қайда. Шашың қайда ?Саусақтарың ше? Сенің бет орамалың қайда? Міне, қалтаңда. Ербол, сенің шалбарың қане? Футболкаң қайсысы? Аяғыңда не бар? Бұл аяқ киім» т.с.с. Кейін баладан қимыл іс-әрекеттерді сұрай бастаймыз: «Сен қалай «воздушный поцелуй» жібересің?..Қолыңды бұлғашы...Қане билейік...Қоян қалай секіреді?
Достарыңызбен бөлісу: |
