Абай атындағы Қазақ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ
жүктеу/скачать 5,18 Mb. Pdf көрінісі
|
pednauki 2016.4
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ТЕХНОЛОГОВ Кульбаева А.Ж. – магистр педагогических наук, ст. преподаватель кафедры казахского и русского языков КазНАУ, almira_kulbaeva@mail.ru Мизанбеков С.К. – к.п.н., и.о. доцента кафедры государственного и иностранных языков АТУ, serik_mizanbekov@mail.ru Статья посвящена актуальной проблеме обучения студентов технических вузов профессиональному русскому языку. Обосновывается роль информационной компетентности преподавателя в вопросах активизации учебно- познавательной деятельности студентов средствами информационных технологий обучения. Авторами проана- лизировано и обобщено освещение конструирования учебной телеинформации в лингвистической, учебной и методической литературе в контексте современных требований, ориентированных на результат. Указывается, что современная лингводидактика подходит к средствам учебного телевидения как к составным элементам учебно-методических комплексов, рассматривая их в качестве одного из важнейших факторов оптимизации процесса обучения. Изучаются проблемы интеграции интернет-ресурсов как инновационной обучающей техно- логии в профессиональном образовании. Общество глобальной компетентности, информационные и коммуни- кационные технологии в образовательных процессах активизируют обучение студентов, их профессиональное развитие. Информационная среда развивает практикоориентированную модель образовательной программы. жүктеу/скачать 5,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|