Резюме Берикханова Айман – Казахский Национальный педагогический университет имени Абая, г.Алматы,
тренер ЦПМ,Республика Казахстан
Эффективность использования методов формативного оценивания в средних школах Казахстана В статье рассматривается актуальность развития человеческого потенциала в соответствии с национальной
программой «Интеллектуальня нация - 2020». Раскрывается необходимость использования в школах различных
приемов формативного оценивания учебных достижений учащихся. Уделяется внимание развитию педагогического
мастерства учителей в применении на уроках методов формативного оценивания достижений учащихся.
Приводится классификация различных методов формативного оценивания как письменые, устные, иллюстративные,
невербальные. В статье делается акцент на эффективности применения методов формативного оценивания в
повышении мотивации учеников к учебной деятельности. Дается краткое описание различных функций форма-
тивного оценивания.
