Вестник КазНУ. Серия филологическая, №1(135).2012 309 ден қояды, сауатты жазып ‰йренеді, сабаққа
деген ынта-ықыласы артады.
Мәтінге байланысты тест тапсырмалары-
ның мақсаты: көркем мәтін оқуға деген қызы-
ғушылықтарын артыру, мазмұнын т‰сініп ты-
рысу, грамматикалық білімдерінің дұрыс мең-
герулер, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.
«Важность тестого контроля понимания
содержания иноязычного художественного
текста состоит на наш взгляд в следующем:
тестовые задания представляют собой своего
рода проблемные, мыслительные, познавате-
льные, рече-продуктивные задачи, что активи-
зирует мыслительную деятельность студента;
тесты стимулируют интерес к процессу чте-
ния на инсотранном языке ..; тесты способ-
ствуют выработке необходимого стереотипа
структуры текста и алгоритма чтения;...»,- деп
атап көрсетеді Р.В.Миков, В.В.Швайгерт. [7].
Қорыта айтқанда, мамандандырылған жо-
ғары оқу орындарында қазақ тілін оқыту қа-
зіргі уақыт талаптарына сай жаңа технология-
лық әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, кәсіби
лексиканы меңгертетін мәтіндерді дұрыс таң-
дап, олармен ж‰йелі жұмыс ж‰ргізу арқылы
студенттердің өз бетінше тілдік дағдыларын
дамыту – мемлекеттік тілді саналы да сапалы
т‰рде меңгеріп шыққан мамандар даярлауда
өзінің оң нәтижесін беретіні сөзсіз.
_____________
1. Оразбаева Ф. Тілдік қатынас: теориясы мен әдісте-
месі. - Алматы, 2000.
2. Құсайынова Д.Ж. Заңгерлердің сөздік қорын ма-
мандыққа қатысты дамыту әдістемесі. Астана,- 2007.
3. Мухамадиева Н.Қ. Кәсіби қазақ тілі.Алматы, 2006.
4. Әкім Тарази. Бұлтқа салған ұясын. Алматы, 1998.
5. Б.Қанарбаева. Мағжан символист.Алматы, -2007.
6. Ерназарова З.Ш. Жаңа сөздерді игеруге арналған
сөздік карталар мен жаттығу жұмыстары. «Қазақ тілі: әдіс-
теме», №11-2009.
7. Р.В.Миков, В.В.Швайгерт.Типология видов тесто-
вых заданий для контроля понимания содержания иноязыч-
ного художественного текста. Москва, -2005.
8. Е.И.Пассов. Коммуникативный метод обучения
иноязычному говорению. Москва, 1985.
9. Оралбаева Н., Жақсылықова К. Орыс тіліндегі мек-
тептерде қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы, 1996.