«Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ


PISA  ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ



Pdf көрінісі
бет5/81
Дата24.08.2023
өлшемі7,33 Mb.
#105550
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   81
2. PISA 
ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ 
PISA 
сұрақтарының 
рамкасы 
білім 
алушылардың 
оқу 
жетістіктерінің деңгейін бағалаудың ең жаңа технологияларын есепке 
ала отырып дайындалған. СВА форматы PISA тест тапсырмаларының 
ауқымды спектрін ұсынады. Бұл анимациядан мен мультипликациядан 
тұрады және сұрақтар визуалды түрде берілген.
Алғаш рет PISA-2012 зерттеуінде компютерлік форматта жаңа 
интерактивтік тапсырмалар қолданылды. Мұндай тапсырмалар білім 
алушылрадың компьютерлік жүйемен тікелей жұмыс жүргізуін талап 
етеді. Зерттеуге қатысушылардың функционалды сауаттылық деңгейі 
таблица, диаграмма, график, сурет және сызбалар түрінде берілген 
тапсырмалармен анықталады.
Тест 
тапсырмалары 
жауаптың 
үш 
түрін 
қарастарады:
еркін құрастырылған 
(толық және негізделген жазбаша жауап),
жабық құрастырылған жауап 
(оқиғаны ретімен орналастыру
қажетті сөзді немесе цифрды жазу) 
және берілген жауап нұсқасынан 
таңдау жасау 
((a, b, c, d) 
жауап нұсқаларының бірін таңдау).
Тапсырма жауаптары оқушылардан бірнеше таблица мен 
графиктерде берілген ақпараттармен бір уақытта жұмыс істей білу 
қабілеттерін талап етеді. Тапсырма мазмұнында артық ақпараттардың 
берілуімен де сұрақтар күрделене түседі. Сонымен, 15 жастағы 
оқушылардың ұсынылған проблема мен ситуацияға талдау жасауы 
үшін қажетті ақпаратты таба білу біліктілігі бағаланады.
Халықаралық бағалау 15 жастағы білім алушылардың 
құзыреттілігін алты деңгей бойынша бағалауды қарастырады. 
Халықаралық бағалаудың «Ең жоғарғы» (5 және 6 деңгей) бағасын 
ақпаратты сыни тұрғыдан бағалай білуі, мәтінді ұғыну мен 
интерпретациялау, қорытындыны дәлелдеп, өзінің болжамдарын 
ұсына алатын, дағдыларын көрсете білетін оқушылар иелене алады.


11 
3 - 
4 деңгейге жаңа ақпаратты табу үшін білімі мен шеберліктерін 
қолдана алатын қабілеттері сәйкес келеді. 2 - деңгейде қарапайым 
күнделікті өмірде өз білімі мен дағдысын қолдана білу ептілігі 
бағаланады. Оқушылардың қарапайым базалық білімін көрсете білуі
«Ең төменгі» 1-ші және 1-ден төмен деңгейге сәйкес.
ЭЫДҰ-ның анықтауы бойынша тек қана 1 және 1-ден төмен 
деңгейдің тапсырмаларын орындай алатын білім алушылар 
«функционалды сауатсыз» деп есептеледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   81




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет