Ассоциации «общенациональное движение «бобек» конгресс ученых казахстана


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



Pdf көрінісі
бет78/95
Дата20.07.2023
өлшемі2,63 Mb.
#104575
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   95
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 
1.
Игнатьев. Е. И. Психология изобразительной деятельности детей. М., 1961 
2.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. М.: Просвещение, 1989. – 192 с. — 
(Библиотека учителя изобразительного искусства). 
3.
Алпатов М.В. Композиция в живописи. -М.; -Л. 1940. 
4.
“Популярная художественная энциклопедия.” Под редакцией Полевого В. М.; - 
Москва: “Советская энциклопедия”, 1986. 
5.
“Искусство. Современная иллюстрированная энциклопедия.” Под редакцией 
проф. Горкина А. П., Москва: Росмэн, 2007. 
6.
Иллюстрированный энциклопедический словарь. -М.: Аутопан, Бородулин и др. 
1998. 


SCIENCE AND EDUCATION IN THE MODERN WORLD: 
CHALLENGES OF THE XXI CENTURY"
 
ASTANA, KAZAKHSTAN, FEBRUARY 2023 
70 
УДК 372.881.111.1 
FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE THROUGH CASE TASKS IN 
THE PROCESS OF TEACHING ENGLISH 
 
Kasymbekova Lyazzat Mukhametkalievna 
Shilibai Moldir Kuatovna 
Kazakh National Academy named after T. Jurgenova 
Almaty, Kazakhstan 
 
Түйіндеме.
Біз бұл мақалада шет тілін оқытуда студенттердің коммуникативті 
құзыреттілігін қалыптастыруда кейс тапсырмалардың тиімділігін қарастырамыз. Тіл 
үйретудің негізгі міндеті – тілдерді меңгеру, қарым-қатынас дағдыларын дамыту және 
өз пікірін білдіру. Сөйлеу әрекеті коммуникациялар арқылы жүзеге асады. Демек, 
жағдаяттық тапсырмалар қоғамдағы адам өмірінің маңызды факторы болып 
табылады. Коммуникативтік құзыреттілікті зерттеу коммуниканттар арасындағы 
сөйлесу, сөйлеу және ақпаратты басқа адамға жеткізу сияқты негізгі факторлармен 
анықталады. Бұл сөйлеу процесіндегі маңызды қадам және адамның қарым-
қатынастағы рөлін және оның жұмыс істеуін көрсететін күрделі процесс. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   95




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет