Рефлексивті– түзетушілік
Қорытынды:
Суреттерді көрсете отырып, сұрақ – жауап арқылы оқу іс – әрекетті қорытындылайды.
Қандай ойыншықтарды жақсы көресіңдер?
Ойыншықты орысша қалай айтамыз?
«Жақсылыққа құмармыз» шеңберi
Жақсылыққа құмармыз,
Жақсы адам боп шығамыз.
Таза сәби жүректен,
Қабылдаңыз мың алғыс!
Балаларды мақтап – мадақтайды.
Доп, қуыршақ, машина, конструктор
Ойыншық орысша игрушки.
Қайталап айтады, қимылдарын келтіреді.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: ойыншық атауларын дұрыс атап, олар туралы білетіндерін әңгімелеуді;
Болу керек: дыбыстарды дұрыс айтуға деген ынтасы;
Істей білу керек: ойыншықтарға қамқор бола біледі.
Толтырған тәрбиеші: ________
Тексерген әдіскер: ________
Күні________
Білім беру саласы: Вариативтік компонент
Бөлімі: «Ойыншықтың түрлері».
Тақырыбы: Ойыншықтың түрлері.
Мақсаты: Балаларды ойыншықтың түрлерімен таныстырып, ойыншықтартар әртүрлі болатынын айту.
Көрнекілік: Ойыншықтың суреті.
Билингвалды компонент:
Мативациялық қозғаушы
Негетен келген хатты көрсетіп, оқып береді: «Сәлеметсіңдер ме, балалар! Қазақстанда әдемі ойыншықтар шығаратынын естігенмін. Сендерде жұмсақ, қатты, темір ойыншықтар бар ма? Маған сол ойыншықтардың суретін жіберсеңдер, риза болар едім». –Балалар, Негешке көмектесеміз бе? –Түрлі ойыншықтарды қайдан табуға болады? Балалардың жауаптарын тыңдап, толықтырады. Ойыншық дұкеніне баруға ұсыныс жасайды.
Негештің хатын тыңдайды.Негешке көмектесуге қуана келіседі.
Сұрақтарға жауап береді.
Ұйымдастырылған ізденіс
Үнтаспа қосылып, мәшиненің даусы шығады. Балаларды алдын ала дүкен жасалып қойған топтың ойын бұрышына алып барады.
«Есіне сақта» дидактикалық жаттығуы
1.Көпшілік орында өзін қалай ұстау керектігін ескертеді:
2.Көпшілік жерде тәртіп сақта; 3.Рұқсатсыз еш нәрсе алма;4.Бөтен адамға жақындама.
Өлең тыңдаймыз
Ойыншықтарым көп менің, бәрін жақсы көремін.
Кешке дейін жалықпай, Бірге ойнап жүремін.
«Дүкенде» ойыны топтың бір бөлігінде ойыншық дүкені жасалып, безендірілген. 3-4 сөреге түрлі түсті ойыншықтар орналақсқан. Тәрбиеші дүкеншінің киімін киіп, өзі сабақ барысын жалғастырады. Әр қатардағы ойыншықтар туралы айтқан сайын балаларға ұстатады, қандай екенін сұрайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
