Атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ
жүктеу/скачать 1,89 Mb.
|
| ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ
*Конырова Акбота Турагуловна, к.т.н., доцент, Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана, Алматы, Казахстан, e-mail: akbota74@mail.ru Аннотация. В статье рассматривается вопрос профессиональной подготовки специалистов и ее потребности для работодателей и образовательных организаций. Требования работодателей к будущим специалистам повышаются до уровня их деловых качеств, навыков и компетенций. Цель исследования - определить и описать методику обучения казахскому языку с профессиональной направленностью. В статье анализируются теоретические основы профессио- нально ориентированного обучения казахскому языку в отечественной и зарубежной педагогической практике. Основной целью профессионально ориентированного обучения казахскому языку является формирование и раз- витие профессионально-коммуникативной компетенции, в том числе в том числе формирование и развитие когни- тивной, лингвокультурной, социокультурной субкомпетенций, отвечающей за личностное и профессиональное раз- витие обучающихся. Для этого необходимо развивать профессиональные коммуникативные навыки, знакомить с культурой, традициями и обычаями казахского народа, формировать умение решать производственные задачи в условиях иноязычного общения. Статья посвящена профессиональ-но-ориентированной методике обучения казах- скому языку. В статье показаны проблемы обучения казахскому языку в сфере профессионального общения. Казах- ский язык, являясь государственным языком Республики Казахстан, служит средством формирования профессио- нальной направленности будущего специалиста. По своему содержанию предмет «Профессиональный казахский язык» призван расширить познавательное мышление учащихся, социализировать личность будущих специалистов, подготовить их к жизни в многонациональном и поликультурном мире. В статье представлены новые методы профессионально-ориентированного обучения казахскому языку: обеспечение профессионально-ориентированной направленности всего процесса обучения; коммуникативное, мотивированное поведение студента; учет специфи- ческих коммуникативных потребностей будущего специалиста в профессиональной коммуникации; учет профес- сиональных особенностей как в письменном, так и в устном общении. Формирование коммуникативных навыков студентов высших учебных заведений на профессиональном казахском языке напрямую связано с освоением словарного запаса специальности, а также доскональным знанием принципов лингвистических правил казахского языкового образования. жүктеу/скачать 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|