5-оқушы-суреттеуші
1. А.С Пушкиннің «Ескерткіш» өлеңі бойынша нақты немесе абстрактілі сурет салады.. Олар таяқшаларды, мультфильм бейнелерін, диаграмма, сызбаларды қолдана алады.
2.Салған суретіне сараптама жасай ала ма, мағынасын түсіндіре ала ма, ойланады..
(топ ішінде жұмыс жасауға уақыт белгіленеді.)
Қалыптастырушы бағалау
Ж Ж.
«Жүйелеу»
Оқушылар төменде көрсетілген маркерлерді беру арқылы тақтаны «кім жылдам» критерийі бойынша жазып шығады. Бұл оқушының қысқа уақыт ішінде тапсырма бойынша ең негізгі, ең маңызды ақпараттарын таңдап, оны жазып үлгеруі қабілеттерін дамытады.
символ
|
|
синекдоха
|
|
метафора
|
|
қайталау түрлері: эпифора, анафора
|
|
аллитерация
|
|
ассонанс
|
|
риторикалық сұрақ
|
|
Жұптық бағалау.
«Ақынның өзіне қалаған ескерткіші» тақырыбы бойынша шығарманың эстетикалық құндылығын ашып сыни шолу жазады.
Жетістік критерийі бойынша бағаланады.
|
Әдебиет теориясы.
Достарыңызбен бөлісу: |
