Қазақстан республикасы білім және ғылым министрілігі ұсынады


Сурет-54. Жеткіншектер тәртібінің төмендеуіне әсер ететін факторлар



Pdf көрінісі
бет131/299
Дата29.09.2023
өлшемі8,96 Mb.
#111668
түріОқулық
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   299
Байланысты:
аза стан республикасы білім ж не ылым министрілігі сынады

 
Сурет-54. Жеткіншектер тәртібінің төмендеуіне әсер ететін факторлар 
 
Отбасындағы жақсы қарым-қатынасты жоғалту, мектептегі сәтсіздік, 
келеңсіз топтағы құрбыларымен жақындық әртүрлі жолдарға итермелейді. 
Ендеше осы үштік элемент отбасы-мектеп-достары барлық жеткіншектердің 
нағыз табиғи ортасы болады. Демек, баланың мінез-құлқының қалыптасуына 
отбасы ерекше әсер етеді, солай болғандықтан оның көп қырлы, жан-жақты 
болуы отбасына байланысты.
И.А.Невский қиын баланың пайда болуы отбасындағы, мектептегі 
жүргізілетін оқу-тәрбие жұмыстарының жеткіліксіздігінен деп түсіндіреді. 
Яғни, ата-ана тарапынан, ұстаздан жылулық сезінбеген, мейірімділік көрмеген 
бала өмірде өзінің ешкімге қажетсізбін деп есептеп, ашуланшақ, агрессивті, 
қатыгез болып өседі. Қиын баланың пайда болу себептерін анықтасақ
біріншіден,
отбасындағы тәрбиеге ал 
екіншіден, 
мектептегі оқу-тәрбие 
мәселесіне жіті көңіл бөлу қажет. Өйткені, көптеген психолог ғалымдардың 
зерттеулеріне жүгінетін болсақ, балалардың мінез-құлқындағы қиындықтардың 
пайда болу себептерін отбасындағы дұрыс тәрбие бермеудің төмендегідей 
салдарынан болатындығын анықтады: 

отбасының әлеуметтік және экономикалық жағдайы;

ата-ананың баласына немқұрайлы қарауы; 

қараусыз қалған бала немесе шектен тыс қамқорлық.
Ата-ананың 
пікірімен 
келіспеушілік
Мектептегі 
қиындық пен 
сәтсіздік
Жеткіншектер 
тәртібінің 
төмендеуіне 
әсер ететін 
факторлар
Тәртібі қиын 
құрбы-
достарымен 
байланыс 
орнату


171
Баланың мектепке бейімделу қиындықтарының пайда болуына әкелетін 
факторлар, яғни жағымсыз тұлғалық сапаның қалыптасуы, бәрінен бұрын 
тәрбиелеу амалының дұрыс еместігінен көрінеді. Мұндай балалардың
ата-аналарының білім деңгейлері жоғары болуы мүмкін, балаға көп көңіл бөліп, 
танымдық сферасын дамытумен шұғылдануы мүмкін. Бірақ та оларда балаға
жағымсыз әсер ететін ата-аналарының арасындағы дау-дамайлы қарым-қатынас 
бар. Балалардың әрқашан үрейлі, қорқынышты жағдайда болуы жеке тұлғаның 
эмоционалды, бір қалыпты емес типінің қалыптасуына әкеліп соғады: оларға 
алаңдаушылық, әлеуметтік жасқаншақтық, өзіне де сенімсіздік сияқты сапалар 
тән.
Жеткіншектерді мектепке бейімдеуге қарай төмендегідей 3 топқа бөліп 
қарастыруға болады (55-сурет). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   299




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет