Қазақстан республикасы білім және ғылым министрілігі ұсынады

Тақырып бойынша шығармашылық тапсырмалар

жүктеу/скачать 8,96 Mb.

Pdf көрінісі

бет	142/299
Дата	29.09.2023
өлшемі	8,96 Mb.
	#111668
түрі	Оқулық

1 ... 138 139 140 141 142 143 144 145 ... 299

Байланысты:
аза стан республикасы білім ж не ылым министрілігі сынады

Тақырып бойынша шығармашылық тапсырмалар

І. Теориялық білімді тексеруге арналған сұрақтар

1. «Қиын балалар», «девиантты балалар» ұғымдарының мәні.
2. «Проблемалы балалар», «қауіпті балалар тобы» ұғымдарының мәні.
3. Қиын балалар диагностикасы.
4. Девианттық мінез-құлықты балаларға психологиялық-педагогикалық
қолдау көрсету.
5. Мектептен тыс ұйымдармен өзара әрекеттестік.
ІІ. «Кім жылдам, кім зерек?» ойыны (блиц-тур сұрақтары)

1. Мінез-құлықтағы қиындық және «ауытқушы мінез-құлық» ұғымы қай
жылдары пайда болды?

ХХ ғасырдың 1920-1930 жылдары
2. «Қиын бала – бұл күнделікті педагогикалық әсерге көне бермейтін, өзіне
үнемі қосымша уақыт бөліп қарауды, ұстаздың ерік-жігерін, күшін, қажырлы
педагогикалық еңбегін қажетсінетін бала» деген кімнің зерттеуінде кездеседі?

В.В.Трифонов зерттеуінде
3. Әлеуметтік ауытқуды «девианттық мінез-құлық» деп топтастырған
тұлға:
С.А.Беличева

ІІІ. Шығармашылық тапсырма. Кестені толтырыңыз,
мән-мағынасын ашыңыз

185
ҚИЫН БАЛАЛАР ДИАГНОСТИКАСЫ
Әрбір қиын балаға арналған
күнделік жүргізу

Педагогикалық кеңесте және әдістемелік
бірлестіктер мәжілістерінде қиын бала мәселесін
жүйелі түрде қарастыру

Білімді пысықтау мен бақылауға арналған тест тапсырмалары
1. «Қиын балалардың басым көпшілігі – мектептегі оқуда қиындықтарға
кезігіп, оқу бағдарламасын дұрыс меңгере алмай, ұжымнан тысқары
қалып қалған балалар» деген пікір кімдерге тиесілі:
A) Г.М.Минковский
B) Д.В.Колесов
C) Л.М.Зюбин
D) П.П.Блонский
E) А.С.Макаренко
F) Л.М.Фридман
G) В.И.Зверева
H) Л.И.Божович

жүктеу/скачать 8,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 138 139 140 141 142 143 144 145 ... 299