VII. Сабаққа құрал-жабдықтар дайындаңыз

Қажетті оқу құралдарының, құралдардың, техникалық оқу құралдарының тізімін жасаңыз. Барлығы жұмыс істеп тұрғанын тексеріңіз.

Барлық жаңа материалдар тақтада анықтамалық контур ретінде қалатындай етіп, тақтаның пайда болуын ойластырыңыз.

VIII. Үй тапсырмасы туралы ойланыңыз: оның мазмұны, сонымен қатар оны орындау бойынша ұсыныстар.

ІХ. Осылай дайындалған сабақ конспект болуы керек.

Рефератта үш негізгі бөлім болуы керек:

- ресми;

- мағыналы;

- аналитикалық.

Әдебиет:

2. ______________________

Адам отбасында жақсы мен жаманды қатар алады. Балаға отбасының әсері мектептің, көше мен бұқаралық ақпарат құралдарының әсерінен күшті. Дәл осы отбасы жеке тұлғаны қалыптастырудың ең маңызды құралы және тәрбиенің негізгі институты болған, болып табылады және болады. Баланың бойына адамгершілік құндылықтарды, ақылға қонымды өмір салтын құруға бағыт-бағдар беруге шақырылған - бұл отбасы.

Тұлғаның қалыптасуындағы отбасының рөлі тәуелділікпен анықталады: ондай адам қандай отбасы болып өседі. Отбасы мен бала - бір-бірінің айнадағы бейнелері. Тәрбие жұмысының табысы тек отбасы мен басқа да әлеуметтік институттардың күш-жігерін біріктіргенде ғана мүмкін болады. Қазіргі кезде жас ұрпақ тәрбиесімен отбасымен байланыссыз және оған әсер етпей қатысу мүмкін емес.

Әлеуметтік және отбасылық тәрбиенің өзара байланысының идеясы бірқатар нормативтік құжаттарда көрсетілген. Сонымен, «Білім туралы» Заңда «ата-аналар алғашқы мұғалімдер. Білім беру мекемесінің мұғалімі - балалардың тәрбиешісі ғана емес, сонымен қатар оларды тәрбиелеуде ата-ананың серіктесі. Тіпті Н.К.Крупская өзінің «Педагогикалық еңбектерінде» былай деп жазды: «Ата-аналармен жұмыс жасау мәселесі - үлкен және маңызды мәселе. Мұнда сіз ата-аналардың білім деңгейіне, оларға өзін-өзі тәрбиелеуге көмектесу, жабдықтау туралы қамқорлық жасауыңыз керек. оларды білім беру мекемесінің жұмысына тарта отырып, белгілі педагогикалық минимуммен ». Отбасымен өзара әрекеттесудің маңызды аспектісі - Н.К.Крупская бірнеше рет атап көрсеткеніндей, білім беру мекемесі «ұйымдастырушы орталық» ретінде қызмет етеді және «үйдегі тәрбиеге әсер етеді», сондықтан да отбасымен өзара әрекеттесуді ұйымдастыру қажет. балаларды тәрбиелеуде мүмкін. «... Олардың қауымдастығында, өзара қамқорлық пен жауапкершілікте зор күш бар». Сонымен бірге, ол қалай білім беруді білмейтін ата-аналарға көмектесу керек деп есептеді. Отбасымен өзара әрекеттесудің негізгі бағыты: ата-аналарды құқықтық және педагогикалық мәдениетін арттыру мақсатында тәрбиелеу. Осының негізінде отбасылармен өзара әрекеттесу бойынша жұмыс жүргізіледі.

«Білім туралы» заңға сәйкес білім беру мекемелерінің алдында тұрған негізгі міндеттердің бірі «баланың жан-жақты дамуын қамтамасыз ету үшін отбасымен өзара әрекеттесу» болып табылады. Сондықтан білім беру мекемесінде де, отбасында да баланың дамуы үшін біртұтас кеңістік құру үшін белсенді курс қажет.