А. Тұлғалық қабілеттіліктер.
Ә. Тұлғалық және іскерлік қасиеттер мен кәсіптік біліктілік жиынтығы.
Б. Біліктілік.
В. Тұлғалық қасиеттер.
Г. Кәсіптік білімдер мен біліктер жиынтығы.
Педагогикалық шеберліктің компоненті емес
А. Кәсіптік білім
Ә. Педагогикалық қабілет
Б. Педагогикалық техника
В. Адамның өмірде өзін танытуы
Г. Педагог әрекетінің гуманистік бағыты
Педагогтың кәсіби шеберлігін дамытудың негізі
А. Педагогтың сыртқы келбеті
Ә. Қоршаған орта
Б. Кәсіптік білім
В. Өмірлік тәжірибе
Г. Азаматтық позиция
Кәсіптік әрекет, ұйымдастырудың жоғары деңгейін көрсететін
педагогтың тұлғалық қасиеттерінің жиынтығы
А. Педагогикалық жоспарлау
Ә. Педагогикалық басқару
Б. Педагогикалық шеберлік
В. Кәсіптік әрекет
Г. Тұлғаның гуманистік бағыттылығы
Ұстаздық шеберлік компоненттері
А. Ұйымдастырушының шеберлігі
Ә. Реттеушілік шеберлігі
Б. Ынталандырушылық шеберлігі
В. Танымдық шеберлігі
Г. Диагностикалық ерекшелігі
Шебер педагогтің негізгі қасиетінің бірі. Ол:
А. Педагогикалық әдептілік
Ә. Бала психологиясын білу
Б. Жас ерекшеліктерін білу
В. Балаларды сүю
Г. Балаларды қадірлей білу
Педагог шеберлігі нені қажет етпейді?
А. Талантты
Ә. Педагогті жоғары оқу орындарында тәрбиелеу
Б. Педагогті үйрету
В. Теорияларды меңгерту Г. Өз мамандығын жақсы көру.
Кәсіптік әрекет, ұйымдастырудың жоғары деңгейін көрсететін педагогтың тұлғалық қасиеттерінің жиынтығы
А. педагогикалық жоспарлау
Ә. педагогикалық басқару
Б. педагогикалық шеберлік
В. кәсіптік әрекет
Г. тұлғаның гуманистік бағыттылығы
Педагогикалық шеберліктің компоненті емес
А. кәсіптік білім
Ә. педагогикалық қабілет
Б. педагогикалық техника
В. адамның өмірде өзін танытуы
Г. педагог әрекетінің гуманистік бағыты
Баланың ішкі әлемін сезу қабілеті
А. коммуникативтік қабілет
Ә. сөйлеу қабілеті
Б. академиялық қабілет
В. перцептивтік қабілет
Г. қолданбалы қабілет