152
Стоит отметить, что депрессия влияет еще и на физическое состояние человека. Ее
физическими последствиями стоит называть: ослабление костей, выпадение волос, отсутствие
аппетита, хроническая усталость, нарушение сна и многое другое.
Психиатр Висконсинского университета Джон Грейст провел эксперимент о
возможности преодоления депрессии с помощью спорта. Он разделил группу людей,
страдающих от депрессии, на две подгруппы, одной подгруппе назначил десятидневную
программу бега, а другой – такой же по длительности курс психотерапии.
Результаты эксперимента доказали, что участники исследования, которые занимались
спортом, чувствуют себя также хорошо, как и те, кто работал с психотерапевтом. Также при
проведении исследования ученый определил, что аэробные нагрузки понижают тревожность
и нервное напряжение намного лучше, чем дорогостоящие транквилизаторы. Это не
единственное из исследований, которое доказывает, что спорт и физические нагрузки
положительно сказываются на психическом состоянии человека, а также способны бороться
даже с депрессивными состояниями.
Занятия физической культурой помогают нам восстанавливаться и бороться с
усталостью и утомлением. Школьники и студенты на протяжении всего учебного года
подвергаются стрессу и большому напряжению, вследствие чего они сильно утомляются.
Справляться с этим, ученикам помогают именно занятия физической культурой.
Систематические физические тренировки, выполнение комплекса физических
упражнений во время напряженной учебной деятельности студентов и детей играют
существенную роль для снятия нервного напряжения и нормализации психического здоровья.
Занятия спортом повышают уровень активности обменных процессов, тренируют и
поддерживают на высоком уровне механизмы, которые отвечают за обмен веществ и энергии,
а также нормализуют психическое состояние личности.
В процессе тренировок у учащихся вырабатывается
способность контролировать свои
действия, основываясь на зрительных, осязательных, мышечно-двигательных и
вестибулярных ощущениях и восприятиях, у них совершенствуется устойчивость внимания и
восприятия, двигательная память, мышление, совершенствуется воля и способность к
саморегуляции психических состояний.
Во время самоконтроля моторных действий принимают участие практически все
познавательные процессы.
В первую очередь, это
связано с физическими упражнениями, которые ставят перед
учеником множество различных проблем (планирование, контроль, выбор стратегии), и
поэтому побуждают человека приобрести опыт их решения. Например, педагог дает задание
выполнить определенное упражнение, а ученик в это время думает, как сделать его быстро,
правильно, подключая все мыслительные операции.
Во время занятия спортом ученики учатся лучше управлять своими эмоциями, а также
использовать навыки саморегуляции в самых разных областях жизни. Кроме того, следует
упомянуть о воздействии более глубокой и сложной природы, основанной на взаимосвязях
интеллектуального и психомоторного развития, когда целенаправленные воздействия на
двигательную
сферу
человека
порождают
соотносительные
(корреляционные)
преобразования в сфере его интеллекта.
Нельзя оставить без внимания и то, что занятия спортом оказывают влияние на личные
качества человека. Занятия физической культурой развивают в учениках такие качества, как
дисциплинированность,
ответственность,
пунктуальность,
уверенность
в
себе,
целеустремленность, смелость, упорство, настойчивость и многие другие.
Занятия физической культурой помогают достичь основную цель современного
воспитания - развитие гармонично и всесторонне развитой личности. Также уроки физической
культуры развивают у детей и студентов коммуникативные навыки, играют значимую роль в
социализации. Так, командные игры (баскетбол, волейбол, футбол и другие) помогают
ученикам развивать навыки взаимодействия друг с другом, умения находить компромисс и
работать в команде.
153
Исходя из
выше сказанного, мы можем сделать вывод, что занятия физической
культурой очень важны для учащихся. Они повышают не только уровень физической
подготовленности человека, функциональные возможности организма, но и оказывают
положительное влияние на психологию личности, помогают и в развитии психических
свойств личности, и в
формировании социально значимых качеств.
Литература
1. Электронный ресурс «Википедия»:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Физическая_культура
2.Толкунов А. Ю., Головченко А. Д., Потебня А. Н. Влияние спорта на психоэмоциональное
состояние человека // Общество, образование, наука в современных парадигмах развития.
2020. С. 231-235.
Достарыңызбен бөлісу: