Қазақстан республикасы ғылым және жоғары білім министрлігі ш. УӘлиханов атындағы
жүктеу/скачать 19,8 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник студ конф 22-23г
| Поговорка –
выражение, которое имеет буквальный смысл или образное значение. Она не только несёт в себе описание различных сторон жизни – в ней заключается народная мудрость, которая в поговорке выражается чуть менее явно, чем в пословице.В отличии от пословицы поговорка не имеет вывода или заключения. Возникшие в веках, передававшиеся из уст в уста, от старшего к младшему, пословицы и поговорки несли правила и лад народной жизни, укрепляли нравственную и духовную силу народа. Их можно назвать народными заповедями, впитавшими вековой опыт, которые регулировали жизни простых людей. Пословицы и поговорки не всегда являются назидательными, но всегда и из каждой можно сделать для себя полезный вывод. В любом случае, что не имелось бы в виду в пословицах – чаще всего обобщение.Пословицы бывают и грустные, и весёлые, ведь в них отражается образная действительность и эстетическая оценка различных жизненных ситуаций. В. И. Даль выразился об этих свойствах пословиц так: пословица — это «свод народной премудрости и суемудрия, это стоны и вздохи, плач и рыдание, радость и веселье, горе и утешение в лицах; это цвет народного ума, самобытной стати; это житейская народная правда, своего рода судебник, никем не судимый». Загадка – выражение в виде утверждения или вопроса, имеющее двойное значение, поставленное как задача, которую нужно решить.Загадка имеет структуру диалога, в котором один загадывает, а другой отгадывает. В основном, в первой части загадки не указан определённый вопрос: изначально даётся завуалированное описание предмета, по которому необходимо отгадать, о чём именно идёт речь. Несмотря на это, первая часть в любом случае предполагает ответ. К примеру: «без руг, без ног, а ворота открывает» (ветер). Иногда загадка состоит из прямого вопроса: «кто травку щипает и молоком нас угощает?» (корова). Чаще всего описание предмета, который необходимо угадать, дано от третьего лица, но также есть загадки, где описание дано от первого лица – предмета, который угадывают. Например: «Меня легко найдёшь зимой, но гибну я всегда весной; расту я корнем вверх — вниз головой.» (сосулька). Часто встречаются загадки, где предмет, который нужно отгадать описан путём отрицания: «Бел, да не сахар. Пушист, да не птица. Нет ног, а идёт.» (снег). Есть загадки, в которых характеристика угадываемого предмета описана в условной форме: «Кабы я встала – до неба достала, кабы руки да ноги – я бы вора связала. Кабы рот да глаза – я бы всё рассказала.» (дорога). В заключение можно отметить, что пословицы, поговорки и загадки играют важную роль в культуре и образовании. Они передают народную мудрость и опыт, помогают развивать 30 мышление, учат людей рассуждать, делать выводы и принимать решения. Кроме того, они отражают национальный характер и культурные традиции народа, и могут быть использованы в образовательных целях для сохранения культурного наследия и уважения к другим народам. Важно помнить, что пословицы, поговорки и загадки не просто слова, а живые источники мудрости и знаний, которые нужно уважать и бережно хранить. Поэтому, мы должны продолжать передавать их из поколения в поколение, чтобы сохранить их ценность и значимость в нашей культуре и обществе. Литература 1. Асенова А.Б. Русский фольклор Акмолинской области Ч.1 / сост. Асеновой А. Б. – Кокшетау: типография Кокшетауского государственного университета им.Ш. Уалиханова, 2014. – 69-101 с. жүктеу/скачать 19,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|