II. Апта сайынғы жұмысы 1. Оқушының күнделігін тексеру;
2. Сыныппен жоспар бойынша іс-шара өткізу;
3. Ата-аналармен жұмыс;
4. Пән мұғалімдерімен жұмыс;
5. Оқушылардың ауырғаны туралы анықтамасын жинақтау.
III. Ай сайынғы жұмысы 1. Өз сыныбындағы сабақтарға қатысу;
2. Мектеп психологымен кездесу;
3. Ата-аналар комитетімен кездесу;
4. Тәрбие жұмысы бойынша жиналыстарға қатысу.
IV. Тоқсан сайынғы жұмыс 1. Сынып журналын толықтыру;
2. Сынып жетекшілерінің семинарына қатысу;
3. Тоқсан сайын тәрбие жұмысын қорытындылау жаңа тоқсанға жоспарды толықтыру;
4. Ата-аналар жиналысын өткізу.
V. Жылына 1 рет: 1. Ашық іс-шара өткізу;
2. Оқушының жеке құжаттарын толтыру;
3. Сынып жұмысынын жоспарын талдау;
4. Сыныптың статикалық көрсеткіші.
2.3 Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысы– біріңғай ұйымдастырушылық және педагогикалық міндеттерді шешуді қарастыратын мәселе. Ол негізінен үш бағытта жүзеге асады:
Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысы
Оқушыға тікелей ықпал жасау. Оның даму ерекшелігін, қызығушылығын, қоршаған ортасын танып-білу
2. Тәрбиелеу ортасына жағдай тудыру
Оқушыларға жағымды көңіл-күй қалыптастыру, оларды әлеуметтік әрекетке қатыстыру, өз-өзін басөаруларын дамыту.
3. Баланың әлеуметтік қатынасына ықпал ететін әр түрлі субьектілерге көмектесу, бақылау жасау
2.4 36 оқу аптасына сынып сағатының тақырыптарын даярлау Жамбыл Жабаев атындағы
№15 Тірек мектебі (ресурстық орталық)
КММ-сінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Жолдыбай Гүлназ Алмасқызы
Сынып:7 «А» Сабақтың тақырыбы: «Мемлекеттік рәміздер – ұлттық мақтанышымыз» Сабақтың мақсаты:
І. Елтаңба, Ту, Әнұран туралы түсініктерін нығайту. Рәміздердің пайда болуы және тарихтағы маңызы жайлы түсініктерді дамыту.
ІІ. Оқушының есте сақтауын дамыту, өз ойын дұрыс жеткізуге ынталандыру.
ІІІ. Оқушыларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Әнұранын қастерлеп, құрметтеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу.
