265
ТРЕБОВАНИЯ К СОБЛЮДЕНИЮ ЭТИЧЕСКИХ НОРМ
Программа предусматривает необходимость
проведения практического исследования
в рамках школы или другой организации образования, в
которой Вы работаете. Данное
исследование предполагает сбор мнений учащихся, коллег, родителей или изучение их
опыта посредством использования методов опроса, интервью, наблюдения, видеозаписи или
фотосъемки в помещениях и на территории школы. использование перечисленных методов
сбора данных сопряжено с
определенной опасностью (в особенности, для детей) и риском
нарушения прав субъектов, нанесения вреда их репутации или положению.
Во избежание названных рисков необходимо производить тщательный анализ исследуемых
вопросов и разумный выбор и регламент использования методов, инструментария для их
решения. Ниже приведен перечень действий, предваряющий проведение исследования,
которые необходимо соблюдать:
1.
Ознакомление и следование политики, установленной в
Пункте проведения Вами
исследования. Согласованность Вашего исследования с этическими нормами проведения
исследований (см. сайт: http://www.bera. ac.uk/blog/category/publications/guidelines/).
2.
Осведомленность о наличии (отсутствии) в Пункте проведения Вами исследования
утвержденной политики по правилам ведения интервью, видео- и фотосъемки учащихся,
и отражение в
ней процедуры разрешения на их проведение, регламента хранения
документов.
3.
Предварительное получение письменного разрешения у родителей или официальных
представителей учащихся на вовлечение их в исследование или эксперимент (убедитесь
в том, что письма-запросы, поясняющие цель и характер заданий исследования,
действительно получены ими).
4.
разработка плана-обоснования исследования и предоставление его в письменном виде
руководству (коллегам) школы для согласования целесообразности его про- ведения.
5.
Повторное согласование с официальными представителями учеников вопроса их
участия в
исследовании, независимо от избранных методов сбора данных.
6.
Установление протокольных мероприятий, обеспечивающих защиту личной жизни
и репутации третьей стороны (учащихся, студентов, коллег), независимо от методов
сбора данных.
7.
Соблюдение, в
случае необходимости, принципа анонимности.
8.
Своевременное оформление протоколов проведения каждого этапа исследования и
предоставление их по требованию респондентов (учащихся, коллег, руководства).
9.
Обеспечение максимально возможного соответствия содержания и хода исследования
интересам учащихся.
Помимо перечисленных действий, этические
вопросы Вашего исследования могут
быть решены в более широком контексте. Вы можете убедить коллег и/или Ваших учеников
сотрудничать с Вами в ходе проведения исследования, с целью удовлетворения требованиям
Программы, но, при этом, Вам следует задуматься над следующими принципиально важными
вопросами, а именно:
• Будет ли участие в Вашем проекте полезным в равной степени и для школы, и для тех,
кого Вы планируете вовлечь?
• Будет ли школа обеспечена аргументированными доказательствами, необходимыми
для принятия решений, и получат ли пользу учащиеся, выражая свое мнение?