(с комментариями в 250 слов). 4. Один рефлексивный отчет о процессе планирования работы педагогического
сообщества школы, включающий постановку цели, ожидаемые результаты и критерии
успешности, регламент проведения
(2 000 слов) , включающий:
• обоснование внедрения преобразований на уровне школы;
• анализ реализации процесса планирования работы педагогического сообщества школы
и эффективность внедрения изменений; рекомендации по расширению педагогических
сообществ с вовлечением коллег из других школ.
• План работы педагогического сообщества
(с комментариями, 250 слов). 2. Оценивание презентации Содержание презентации Во время второго этапа «Лицом к лицу» учителя корректируют презентацию. Данные
презентации дают возможность определить подлинность подготовки портфолио учителем.
Презентация направлена на демонстрацию учителем процесс внедрения в педагогическое
сообщество школы изменений, а также способность к установлению конструктивного диалога
с коллегами своей и других школ.
Структура презентации Рефлексия о внедрении изменений на уровне школы и управление этими изменениями (20-22 минуты) Данная презентация состоит из шести слайдов или шести плакатов, в которых
раскрываются следующие вопросы:
• как были определены потребности в конкретных изменениях в данной школе?
• каким образом была оказана поддержка коллег для внедрения этих изменений (коу-
чинг)?
• каким образом была оказана поддержка коллег для внедрения этих изменений (мен-
торинг)?
• вовлеченность коллег (
схема, таблица или др.) в работу по развитию педагогиче-
ского сообщества школы, с указанием выполняемой каждым из них функций (лидеры,
коллеги, оказывающие поддержку, коучи, менторы, участники процесса коучинга, по-
допечные, учащиеся и/или родители, вносящие свой вклад в процесс развития школы);
