Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Изменение практики пополнения объема знаний и навыков
жүктеу/скачать 11,77 Mb. Pdf көрінісі
|
| Изменение практики пополнения объема знаний и навыков
результат инициированного учителем процесса собственного профессионального развития можно объективно оценить непосредственно в ходе этого процесса, но не после его завершения. Эффективность работы по развитию включает: апробирование новых технологий, оценивание, рефлексию и анализ, имеющие преобразовательное воздействие. результаты всегда имеют практическую направленность, поскольку демонстрируют реальные изменения или улучшения на практике, обусловленные усовершенствованными способами преподавания и обучения и являются значимыми в профессиональном развитии учителя. Таким образом, они являются свидетельством как личностного, так и профессионального роста, проявляющегося в многоуровневой модели обучения, приведенной в начальных разделах Программы. Многие учителя считают, что работа по развитию своей собственной практики эффективна при условии вовлеченности в процесс коллег и системного внедрения инноваций в школе. иными словами, школа научится делать что-либо по-другому при условии заинтересованности и вовлеченности всех коллег в сотрудничество. исследовательский семинар для учителя Школе необходимо поощрять учителей. Школьные научно-исследовательские семинары преследуют несколько целей: выявляют проблемы и вопросы, которые предстоит решать учителям и школам, разрабатывают рекомендации и стратегии их решения для создания учителями общей базы знаний в школе в целях развития потенциала и учителей, и школ. |