Балалардың психологиялық жағынан оқуға дайын еместігінің негізгі себептері : 1. Ата-аналар баланы мектепке психологиялық жағынан дайындау мәселесін кейінге қалдырады. Көп ата-ананың, баланы мектепке әзірлеуді киім-кешекпен, оқу-құралдарымен т.б қамтамасыз ету деп түсінетіні жасырын емес. Осылайша, баланың ақыл-ойының дамуы, оқу, сабақ деген ұғымдарды түсінуі, танымдық деңгейі, психологиясының дамуы деген мәселелер кенже қалып жатады.
2. Ата-аналар өз баласының психологиясын жете білмеуінен немесе білсе де оның психологиялық кемшіліктерін мойындамауынан.
3. Баланың бүкіл танымдық дамуына оның жеке басының қалыптасуына тек мектеп мұғалімдері жауапты деген қате түсініктен күні бүгінге дейін арылмауымыздан.
Аталған проблемаларды шешу үшін ата-ана төмендегі мәселелерге көңіл бөлуі керек: 1. Баланың психологиялық дамуына баса назар аудару керек. Өйткені, бала денсаулығы оқуға қажетті басты шарт. Жас ерекшелігіне сәйкес бала бойының, салмағының және дене дамуындағы басқа да көрсеткіштердің қалыпты болуына, қимыл-қозғалыстың үйлесімділігіне, бұлшық еттердің жетілуіне, жүйкенің қалыптасуына баса назар аудару керек.
2. Баланың психологиялық дайындығын көңіл бөліңіз. Оған баланың өзгелермен қарым-қатынас жасауы, өзін-өзі ұстап тежеуі, мінезінің, ерік-жігерінің қалыптасуы, қызығуы, белсенділігі, қабілеттілігі, жеке басының жағымды сапаларының қалыптасуы, жағымды сезімдердің болуы, т.б. жатады.
3. Баланың танымдық деңгейінің дайындығына мән беру. Бұл көрсеткішке баланың есте сақтауы, ойлануы, сөйлеуі, т.б. жатады.
Әрбір ата-ана осы аталған жайларды жіті назарында ұстап, баланың мектеп табалдырығын аттауына үлкен жауапкершілікпен қарағанда ешқандай да проблеманың болмайтыны сөзсіз.
Баланы мектепке дайындауда балабақша мен мектептің байланысы Баланы мектепке дайындауда балабақша мен мектептің бірізділікте жүргізілуі. Семинар, практикум , әдістемелік бірлестік т.б. өткізу әдістемесі. Консультация өткізу. Мұғалім тәрбиешілердің біліктілігін көтеру жолдары. «Балабақшамен қоштасу» мерекесін ұйымдастыру және оны өткізу әдістемесі. Ересек топ балаларын мектепалды дайындықпен 1-сыныпқа қатыстыру.
