“бастауыш мектепте ақпараттық-коммуникациялық технологияларды оқыту әдістемесі” пәні бойынша дәрістер Информатика тарихы: негізгі кезеңдер, негізгі оқиғалар және тұлғалар «Информатика»

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Pdf көрінісі

бет	31/38
Дата	22.12.2023
өлшемі	1,02 Mb.
	#143040

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 38

Байланысты:
Лекция МАКТ (1)

Дифференциация Бағалау Денсаулық және қауіпсіздік техникасы
Топтағы микро оқыту бойынша сабаққа рефлексия.

Жоспардың соңғы бөлігін жасау
1. Ұсынылған оқу жоспарында сабақ үлгісінде «Дифференциация», «Бағалау», «Пәнаралық
байланыс», «Денсаулық және қауіпсіздік», «Құндылықтармен қарым-қатынас» секілді
қосымша ақпарат беріледі. Бұл заттар сабақтың мазмұны бойынша жоспарланған.
2. Сабақтан кейін рефлексияға назар аудару керек. Бұл өткен сабақтың артықшылықтары
мен кемшіліктерін анықтайды және болашақта тиімді сабақ жоспарлауға көмектеседі.
Мысалы, 1-сыныпта
«Роботпен танысу»
тақырыбына
Дифференциация
Бағалау
Денсаулық және
қауіпсіздік техникасы
Оқушы кері байланыс арқылы
жеке көмек алды, тапсырмалар
оқушылардың
қажеттіліктеріне сәйкес
таңдалды.
Гарднер бойынша
математикалық,
лингвистикалық және
музыкалық интеллектіні
дамыту және көрсету
мүмкіндігі.
Топтағы микро оқыту
бойынша сабаққа
рефлексия.
ФБ арқылы өзін-
өзі бағалау
Роботтардың біз үшін қайда
пайдалы екендігі туралы
әңгімелескенде «Денсаулық зор
байлық» тақырыбын қарастыру.
Физикалық белсенділік және
белсенді әрекеттер қолданылды.
Сабақтың уақыттық кезеңдері
сақталып, жұмыс кестесі сынып
жұмысының қарқынымен қатар
болды

Сабақтың мақсаты нақты
болды.

АКТ пәнін оқытуда оқушылардың білімін бағалау мәселелері

Критериалды бағалау кезінде оқушылардың үлгерімі алдын-ала белгіленген
критерийлердің нақты жиынтығының көмегімен өлшенеді.
Бұл нормаға негізделген бағалаудан өзгеше. Нормаға негізделген бағалау кезінде
оқушылардың үлгерімі олардың сыныптастарының үлгерімімен салыстырылып қойылады.

Критериалды бағалау
– оқушылардың оқу жетістіктерін білім беру мақсаттары
мен мазмұнына сәйкес, ұжым ішінде өңделген, оқушыға, ата-анаға және мұғалімге түсінікті
нақты анықталған критерийлерге негізделген үдеріс.

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 38