Рекомендации по оформлению и содержанию материалов о передовом педагогическом опыте Материал о передовом опыте включает следующие структурные элементы:
Обложка (титульный лист);
информационный лист;
рецензия;
аннотация;
оглавление (содержание).
введение;
основная часть;
заключение;
литература;
приложение (составляется при необходимости).
Титульный лист характеризует материал с точки зрения его места в данном информационном издании. Онсодержит: название организации дополнительного образования, представляющей материал; заглавие (краткое и информативное название представляемого материала); ФИО, должность того, кто представляет материал; год представления материала.
Информационныйлист содержит: сведения об авторе опыта (творческой группе, коллективе): ФИО, год рождения, образование, квалификационная категория и год присвоения, адрес, контактный телефон;
сведения о том, какими материалами представлен опыт, их точное местонахождение; сведения о последователях опыта (если они есть), их отзывы и замечания, конкретные адреса распространения передового опыта (ФИО, должность, название организации дополнительного образования).
Рецензия.Содержит отзывы и замечания эксперта (-ов) о представленной работе (указать ФИО, должность эксперта(-ов).
Аннотация. Это сокращенное (на 1/3 страницы) изложение содержания материала об опыте в следующей последовательности: представление автора (ов), составителя, основное содержание материала об опыте, читательское назначение материала.
Оглавление (содержание). Дает развернутый перечень всех рубрик (разделов, глав, параграфов) соответственно тексту с указанием страниц. В целом оно должно отражать основные аспекты рассматриваемой в работе проблемы.
Введение. Указываются актуальность рассматриваемого опыта, тема, предмет материала, сформулированные в заглавии; необходимо показать научно-практическую значимость, проблематичность рассматриваемого опыта с тем, чтобы у читателя создалась определенная установка на восприятие его содержания и возник целенаправленный интерес. Целесообразно очертить круг вопросов, которые будут рассматриваться в опыте. Необходимо отметить индивидуальный вклад каждого автора, если работа написана коллективом авторов, дать необходимые разъяснения отдельных моментов, объяснить термины, встречающиеся в тексте. Введение не должно повторять аннотацию.
