11.2. Ойлау, сөйлеу,жады,метосана
11.3.Моральдік пайымдау, зерде, шығармашылық
12. Оқытудағы басқару және көшбасшылық 12.1.Терең кәсіби біліктілік.
12.2. Мұғалімнің көшбасшылығын дамыту жолдары.
12.3.Тәжірибенің өзгеруі білімдердің жинақталуы
14.Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау 14.1. Ұзақ мерзімді, орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарлау арасындағы өзара байланыс.
14.2. Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау
Лабораториялық сабақтың жоспары оқу жоспарында жоспарланбаған. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
БАОӨЖ тапсырмаларын орындауға арналған әдістемелік нұсқау:тапсырмаларды орындау барысында интернет желісімен, сонымен бірге ҚарМУ – дың электронды катологы ресурстарынан алынған материалдарды (ғылыми зерттеулердің теориясы мен әдістемесі пәні бойынша электронды дәрістер) қолдану керек.
БАОӨЖ тақырыбы №1. 2Конструктивті оқыту әдістемесінің ғылыми негіздері
Жоспар: Конструктивті оқыту әдістемесінің ғылыми жүйесі.
Конструктивті оқыту әдістемесінің ерекшеліктері.
Конструктивті оқыту әдістемесінің ғылыми салалары.
