Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар. Монография / Аида Сағынтаева, Айжан Мусина, Алия Сулейменова, Рус- лан Қаратабанов, Қайрат Құракбаев, Дункан Пристли, – Нұр-Сұлтан
жүктеу/скачать 4,81 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «2.0 Университеті»
- «3.0 Университеті»
| «1.0 Университеті»: білім беру қызметін жүзеге асыратын
қоғамдық институт. Ол білім таратуға, студенттердің талантта- рын дамытуға, мамандарды даярлауға (экономиканың дәстүрлі салаларына бағытталған) тиімді әлеуметтік көпір ретінде әрекет етуге қабілетті. 6 Geiger, R. L. (2006). The Quest for ‘Economic Relevance’by US Research Universities. Higher Education Policy, 19(4), 411-431 7 Kretz, A., & Sá, C. (2013). Third Stream, Fourth Mission: Perspectives on University Engagement with Economic Relevance. Higher Education Policy, 26(4), 497-506 8 Barnett, R. (2018). The Ecological University: A Feasible Utopia. New York: Routledge 9 М.И. Барабанова, В.В. Трофимов, Е.В. Трофимова (2018). Управление социальным разви- тием общества и сферой образования. Журнал правовых и экономических исследований, 1, 178–184. http://giefjournal.ru/sites/default/files/030._6.pdf Назарбаев Университетінің Жоғары білім беру мектебі 15 «2.0 Университеті»: білім берумен қатар, зерттеу жұмыстарын да тең дәрежеде жүзеге асыратын қоғамдық институт. Гумбольдт университеті рухындағы классикалық университет: зерттеу жұмы- стары арқылы жаңа білім беруге (іздеуге) қабілетті; консалтингтік қызмет көрсету орталығы ретінде нарық ойыншылары үшін құ- зыреттілікке ие; индустрияның тапсырыстары бойынша ғылыми зерттеулер жүргізеді, серіктестердің тапсырысымен технологиялар әзірлейді, зияткерлік меншікті басқара алмайды; ҒЗТҚЖ (ғылы- ми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстар) аясында білімді коммерцияландыруға қабілетті. «3.0 Университеті»: білім беру және зерттеу жұмыстарымен қатар технологиялар ауысымы, оларды тұтынушыларға жеткізу қызметтерін іске асыратын қоғамдық институт. «3.0 Университеті- не» технологияларды коммерцияландырудың тиімді үдерісі жүреді (оның ішінде университеттің зияткерлік жеке меншігімен жұмыс істеудің жан-жақты пысықталған (өңделген) саясаты есебінен), онда кәсіпкерлік мәдениет дамыған, технологиялық стартаптар жасалады, университеттің атына патенттер тіркеледі (оны бұдан әрі серіктестерге сатуға болады немесе лицензиялық шарттар не- гізінде жекелеген құқықтар беріледі), университет бизнес-қоғамда- стық өкілдерімен тиімді сұхбат жүргізе алады (нарық сұраныста- рына сәйкес келетін жаңа мамандарды даярлап шығаруға қатысты берілген өтінімдерге тез арада жауап қайтарады, индустрия өкіл- дерін қызықтыратын салаларда зерттеулер жүргізеді). жүктеу/скачать 4,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|