Білім беру бағдарламасы бойынша педагогикалық іс-тәжірибені ұйымдастырудың әдістемелік нұсқаулығы Жаратылыстану-математика факультеті «Физика-математика ғылымдары және информатика»



Pdf көрінісі
бет1/14
Дата17.04.2023
өлшемі393,81 Kb.
#83341
түріБағдарламасы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


«СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы УНИВЕРСИТЕТІ» КеАҚ 
3 деңгейлі СМЖ құжаты 
№ 3 басылым 
№ 5 от 31.05.2022ж 
Ф П 042-1.01-2021 -02 
Білім беру бағдарламасы бойынша 
педагогикалық іс-тәжірибені 
ұйымдастырудың әдістемелік 
нұсқаулығы 
Жаратылыстану-математика факультеті 
«Физика-математика ғылымдары және информатика» кафедрасы 
 
 
6В01503-Математика-физика 
 білім беру бағдарламасы бойынша  III КУРС 
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ІС-ТӘЖІРИБЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ 
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҒЫ 
 
 
 
 
Семей, 2022 
 


1 ӘЗІРЛЕНДІ 
 
Құрастырған : 
«Физика-математика 
ғылымдары 
және 
информатика» 
кафедрасының 
аға 
оқытушылары: Сагитова Ш.Г., Жангалиева А.Т. «17» 05 2022 ж 
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
«Физика-математика ғылымдары және информатика» кафедра отырысында 
Хаттама № 10 «17» 05 2022 ж. 
Кафедра меңгерушісі: Д.М.Оспанова 
3 БЕКІТІЛДІ 
Факультеттің сапасын қамтамасыз ету жөніндегі комиссия отырысында
Хаттама № 5 « 31» 05 2022 ж. 
Төрайым: Р.А.Сыдыкова 
 
 


Мазмұны 
1. Іс-тәжірибе түрлерін ұйымдастыру негіздері 
Іс-тәжірибенің мақсаттары мен міндеттері. 
іс-тәжірибеден өтетін білім алушылардың құқықтары мен міндеттері. 
Кәсіпорын тарапынан және университет тарапынан іс-тәжірибе жетекшілерінің 
міндеттер. 
Іс-тәжірибешілердің қызметін бағалау критерийлері көрсетілуі керек.
2. Білім алушы – іс- тәжірибешінің қызметі 
Іс-тәжірибеден 
өту 
кезінде 
атқаратын 
іс-әрекет 
қызметтері 
және 
қалыптастырылатын құзыреттер, кезең-кезеңімен


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет