Білім беру жїйесі ќоєамныѕ јлеуметтік-экономикалыќ дамуында жетекші роль атќарады, сондай-аќ оны јрі ќарай айќындай тїседі

1. философиялық, психологиялық, педагогикалық әдебиеттерге талдау негізінде “танымдық іс-әрекет” “танымдық белсенділік” “ауыл мектептеріндегі оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетін белсендіру” ұғымдарының мәнін, мазмұнын ашу;

2. жоғары сынып оқушыларының оқу-танымдық іс-әрекетін белсендірудің теориялық негіздерін анықтау;

3. ауыл мектебі жоғары сынып оқушыларының оқу-танымдық іс-әрекетін белсендірудің құрылымдық-мазмұндық нобайы жасап, өлшемдері мен көрсеткіштерін және деңгейлерін анықтау;