Тақырыбы 10
|
Ресми іс қағаздары стилінің лексикалық, морфологиялық, синтаксистік ерекшеліктері және қолданылуы.
|
Мақсаты:
|
Оқушыларды практикада ресми іс қағаздары стилін пайдалана білуге үйрету; Өз беттерімен жұмыс істеуге, ізденімпаздыққа баулу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқушылар практикада ресми іс қағаздары стилін пайдалана алады; Өз беттерімен жұмыс істеуге, ізденімпаздыққа үйренеді.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап,талдау,іздену т.б
|
Қолданылатын ресурстар
|
Сызбалар, кестелері, дидактикалық материалдар т.б
|
Сабақ кезеңі
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылықты ояту
|
Ресми іс қағаздары стильінің белгілері қандай?
|
Сұраққа жауап береді.
|
Білу
|
1-тапсырма. Мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап береді.
|
Тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді.
|
Түсіну
|
2-тапсырма. Ресми стильге тән бір мәтін ойлап жазып және көркем әдебиеттен сөйлеу тілінің стиліне тән бір үзінді алып, олардың е рекшелігіне талдау ж асаңыз.
|
|
Қолдану
|
3-тапсырма. Мектеп директоры атына қай спорт секциясына қатысқыларың келетіні туралы өтініш жазыңдар
|
Жазады.
|
Талдау
|
6-тапсырма. Өмірбаянын жазу
7-тапсырма. Алған анықтамаларыңды еске түсіріп, анықтама жазыңдар.
8-тапсырма. «Семантикалық карта» толтырыңдыр.
|
Өмірбаян, анықтама жазады.
Кесте толтырады.
|
Жинақтау
|
Қойылған сұрақтарға «иә» немесе «жоқ» деп жауап берілу керек. Әр оқушыға 2 минут уақыт беріледі.
|
Жазады
|
Бағалау
|
Ресми іс қағаздары стилінің белгілерін білгім келеді, себебі ...
|
Ойларын айтады.
|
Рефлексия
|
Мен үшін қиын болды………….
Мен түсіндім, үйрендім………..
Мені таң қалдырды……………….
Алдағы уақытта……………………
|
Ұнаған нәрселері мен тілектерін ауызша айтады.
|
