Тақырыбы 34
|
Бақылау жұмысы. Тест
|
Мақсаты:
|
Реферат туралы алған білімдерін бекіту. Рефератқа материалды іріктей білуге, рәсімдеуге үйрену. Тақырыпқа қатысты тест тапсырмасын орындай алу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Реферат туралы алған білімдері бекиді. Рефератқа материалды іріктей алады, рәсімдеуге үйренеді. Тақырыпқа қатысты тест тапсырмасын орындай алады.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап
|
Қолданылатын ресурстар
|
Суреттер, газеттер, бүктемелер, кесте
|
Сабақ кезеңі
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылық
ты ояту
|
Реферат туралы (кластер жасау)
|
Кластер жасайды
|
Білу
|
1-тапсырма. Ойды жалғастырыңдар.
Реферат дегеніміз ....
Рефератты дайындау кезеңдері ..
Реферат жоспары ....
Рефератты рәсімдеу ...
|
Ойды жалғастырады.
|
Түсіну
|
2-тапсырма. Рефератты дайындай білу
1.Оқушылардың дайындаған рефераттарын талдау. Рефераттың құрылымы мен мазмұнына ерекше көңіл бөлу.
|
Рефератты дайындайды. Талдайды.
|
Қолдану
|
3-тапсырма. Лингвистка тақырыбына реферат жазу. Лингвистика туралы материалды кітаптан, мақалалардын іздеп жазады.
Рефератты рәсімдейді.
|
Жазады. Рәсімдейді.
|
Талдау
|
4-тапсырма. Рефератты оқып талдайды.
Рефератты сипаттайды.
Жақсы және нашар жазылған рефератты салыстырады. Ерекшелігін айтады.
Рефератты жетілдіруге өз ұсынысын айтады. Мысалдар келтіріп дәлелдейді.
|
Оқиды. Талдайды.
|
Жинақтау
|
5-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер.
Рефераттың мазмұны тақырыпқа сай ма?
Тақырып толық ашылды ма?
Мәліметке толық қорытынды жасалды ма?
Негізгі талапқа толық сәйкес келе ме?
6-тапсырма. Тест тапсырмасын орындайды.
|
Сұрақтарға жауап береді
|
Бағалау
|
Рефератты талапқа сай жаза білу керек, себебі ...
|
Ойды аяқтайды.
|
Рефлексия
|
Не оңай болды? Не қиын болды?
|
Сабақта ненің оңай, ненің қиын болғаны туралы айтады.
|
