Биология кафедрасы
Спиральді білім беру бағдарламасы
жүктеу/скачать 3,95 Mb.
|
1-15 -БПЖББО-практика испр-26.01.22
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушыға айтылым дағдысын қалыптастырудың бірнеше түрлері бар. Мысалы
| Спиральді білім беру бағдарламасы
Спиральділік қағидаты бойынша құрылған білім беру бағдарламасы Джером Брунердің «Білім беру үдерісі» (1960) атты еңбегінде қарастырылған танымдық теорияға негізделеді. Оның пікірінше, ең күрделі материалдың өзі дұрыс құрылымдалып, дұрыс ұсынылатын бол-са, оны тіпті кішкентай балалар да түсіне алады. Брунердің жұмысына негізделген спиральді білім беру бағдарламасының негізгі ерекшеліктері: -оқушы мектепте оқыған кезде тақырыпты немесе пәнді бірнеше рет қайталап оқиды; -әрбір қайталап оқыған сайын тақырыптың немесе пәннің күрделілігі арта түседі; -жаңа білім алдыңғы біліммен тығыз байланысты және бұған дейін алынған ақпарат тұрғысынан қарастырылады. Спиральді білім беру бағдарламасын жақтаушылар оның төмендегідей басымдықтарына назар аударады: -оқушы пәнді қайталап оқыған сайын ақпарат толықтырылып бекітіліп отырады; -спиральді білім беру бағдарламасы жеңіл идеялардан анағұрлым күрделі идеяларға қисынды жолмен ауысуға мүмкіндік береді; -оқушыларды соңғы оқу мақсаттарына қол жеткізу үшін бұрын алған білімдерін қолдануға жетелеу ұсынылады. Әлемдік тәжірибе бойынша тілді тиімді меңгерту төрт дағды арқылы жүзеге асырылады екен. Оқылым, тыңдалым, жазылым, айтылым дағдылары оқушының коммуникативтік дағдылары болып табылады. Коммуникативті дағдыларды басшылыққа алып оқыту функционалды сауаттылықты қалыптастыруға мүмкіндік береді. Грамматикалық білім тілдік төрт дағдыны қалыптастыру барысында жүзеге асып отырады. Оқушының әдеби тіл нормаларын дұрыс және орынды қолдана білуіне мән беріледі. Ал лексикалық тақырыптар белгілі бір тақырыптар аясында оқушылардың сөздік қорын байта отырып, сөздердің мағынасын түсінуге көмектеседі. Оқушыға айтылым дағдысын қалыптастырудың бірнеше түрлері бар. Мысалы: Тапсырмалар тілдің белгілі бір формасына негізделеді де, оны шаблонды оқыту деп айтуға болады: Тапсырма: Төмендегі сөздерге ұнатамын және ұнайды сөздерін қойып, айтып көр. Мен тәңертең жаттығу жасағанды. Маған гүл өсірген. Мен спортпен шұғылданғанды. Маған балық аулаған. Тапсырма өмірге қажетті жағдаяттарға негізделеді: жүктеу/скачать 3,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|