Бүркіт ағА-80 жаста орта мектепте окылатын 20-дан аса пәннің ішіндегі ең ма


Д әстүрл і оқу курстары бойы нш а ж асалаты н



Pdf көрінісі
бет6/83
Дата24.09.2024
өлшемі6,69 Mb.
#145558
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83
Байланысты:
matem fizika

Д әстүрл і оқу курстары бойы нш а ж асалаты н
пәндік өнімдер: 
шығарма, ертегі. кұрастырьш- 
ған есеп, түжырымдылған ұғым, ереже немесе 
заңдылык, белгі, танба, ойын, викторина, кой- 
ылым, сценарий, газеттің мазмүны.
Пәнаралық ж ә н е пәннен ты с өнім дер 
- бір 
пән ш енберінен ш ы ғаты н ірге л і б іл ім д ік
объектілерді зерттеу нәтижелері.
М етодологиялы к өнім дер 
(талдау тәсілдері, 
күрастырылған сүрактар, түжырымдалған жо~ 
рамалдар, жауаптарды іздеу технологиясы, 
оздік жұмысынын жоспары, жүмыстын мак- 
сатын аныктау, жеке білімділік бағдарламалар, 
оқу іс-әрекетін талдау, өзіне-өзі баға беру, 
пікірлер, сын-пікірлер жазу).
Окушылардын шығармашылык жүмыстары- 
нын нысандары:
-зерт т еуіиілік 
(эксперим ент , т ә ж ір и б е
өткізу, гыльши мәселені өзінің шешуі, теореманы
дәлелдеу);
-шыгарма 
( тақпақ, ертегі, есептер. очерктер,
трактаттар);
кәркемөнер шыгармалары 
( бейнелеу өнері, сыз-
ба, кескіндеме, ән, саз, би, кесте тігу, суретке
тусіру, композиция, көрме);
техникалық шыеарма 
(буйым, улгі, макет,
сызба, фигура

компьютерлік багдарлама);
көрермендерге ар налган шыгармалар 
( концерт,
қойылым, жарыс, шагын көрініс);
-педагогикалық шыгармалар 
(мугалімнің орны-
на сабақ беру, сөзжумбақ жасау, ойын, виктори­
на);
методологиялық иіыгарма 
( тақырыптың
жоспарын жасау, оқуиіылырга арналган тесті
сурақтарын қурастыру, ө зінөзі талдап жазган
кунделік жургізу).
Шығармашылык жұмыстарды бағалағанда 
онын жаңаіығына, кисындылығына, көркем- 
ділігіне, окушынын сүрақтарға дәйекті жауап 
беруіне, көрермендерді және әділ казылар ал- 
касын кызыктыра білуіне назар аударылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет