Ч а с т ь V i молодой ученый
Роботтехникасы бойынша отандық ЖАОК ұсыныстары
жүктеу/скачать 6,09 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Роботтехникасын мектепте оқытудың қазіргі жағдайы» атты сауалнама нәтижелері № Сауалнама сұрақтары Иә Жоқ Саны %
- Саны %
| Роботтехникасы бойынша отандық ЖАОК ұсыныстары
№ ЖАОК ұсынған ұйым Курс атауы Ұйымның электронды адресі 1 Қазақстанның ашық университеті Қазақстан-Британ техникалық университеті Робототехника https://openu.kz/kz 2 Ашық білім берудің ұлттық платформасы Солтүстік Қазақстан Мемлекеттік Университеті Системы искусственного ин- теллекта http://moocs.kz/ 3 әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті Мастер-класс «Робототехника: оптимизиро- ванные алгоритмы» https://www.kaznu.kz/ kz/18122/page/ Кесте 3. «Роботтехникасын мектепте оқытудың қазіргі жағдайы» атты сауалнама нәтижелері № Сауалнама сұрақтары Иә Жоқ Саны % Саны % 1 Сіздің мектебіңізде робототехника бойынша оқушыларға арналған оқыту курсы (пән, үйірме, факультативтік сабақ) бар ма? 15 4,5 18 45,5 2 Сіздің мектебіңізде робототехника оқу зертханасы бар ма? 11 36,4 21 63,6 3 Сіз мектепте робототехниканы оқыту әдістемесі бойынша біліктілік жетілдіру курсынан соңғы 5 жылда өттіңіз бе? 16 51,5 17 48,5 5 Робототехника бойынша оқушыларыңыз конкурстар мен жары- старға қатысқан ба? 10 30,3 23 69,7 “Young Scientist” . # 17 (412) . April 2022 415 Young scientist Kazakhstan Әдебиеттер тізімі: 1. Марьясина Т. Д. М 30 Образовательная робототехника. — М.: Издательство «Спутник +», 2019. — 40 с. 2. Робототехника в России: образовательный ландшафт. Часть 1 / Д. А. Гагарина, А. С. Гагарин; Национальный исследователь- ский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. — М.: НИУ ВШЭ, 2019. — 108 с. 3. Angel-Fernandez J. M, Vincze M. Towards a Formal Definition of Educational Robotics // Proceedings of the Austrian Robotics Workshop 2018. Innsbruck university press, 2018. DOI: 10.15203/3187–22–1–08. 4. Никитина Т. В. Образовательная робототехника как направление инженерно-технического творчества школь- ников [Текст]: учебное пособие / Т. В. Никитина. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. — 169 с. 5. Оспенникова Елена Васильевна, and Ершов Михаил Георгиевич. «Образовательная робототехника как инновационная технология реализации политехнической направленности обучения физике в средней школе» Педагогическое образо- вание в России, № 3, 2015, — С. 33–40. 6. Кочеткова О. А., Пудовкина Ю. Н., Родионов М. А., Егина В. А. Робототехника как средство обучения учащихся програм- мированию и алгоритмизации // Современные проблемы науки и образования. — 2020. — № 6.; 7. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30287 (дата обращения: 28.02.2022) 8. «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқутәрбие процесін ұйымдастырудың 2021–2022 оқу жылын- дағы ерекшеліктері туралы». Әдістемелік нұсқау хат. — Нұр-Сұлтан: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2021. — 378 б. 9. Федосов А. Ю., Ходакова Н. П. Современные проблемы информатизации начального образования: монография. — Улья- новск: Зебра, 2019. — 101 с. жүктеу/скачать 6,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|