Оқытуды мотивациялау заңдылықтары тәуелді:A) Оқытудың ішкі мотивтеріне.C) Рухани ынталандыруға.E) Материалдық ынталандыруға. Оқытуды ұйымдастыру формасы (формалары): B) Семинар; D) Оқу саяхаты (экскурсия); F) Сабақ Оқытуды ұйымдастырудың формалары :A) Сабақ.B) Үй жұмысы.D) Экскурси. Оқытуды ұйымдастырудың формасы емес:E) Оқу. F) Реферат жазу. H) Диплом жазу. Оқытудың әдістерін таңдау тұрады:A) Оқу пәндерінен.B) Дидактикалық мақсаттар мен міндеттерден.C) Ооқу әдістемелік базадан. Оқытудың белсенді әдістері:B) Ми арқылы шабуылға шығу.C) Автомобиль.E) Жобалау әдісі. Оқытудың беріктік ұстанымына:A) Оқыту үдерістері жақтарының өзара байланысы.C) Қызығушылық пен жағымды қатынас қалыптастыру.F) Әр түрлі әдіс түрлерін ұйымдастыру. Оқытудың бұл формасы шағын топтарда ұйымдастырылады:B) Топтық.F) Төрттік. G) Тренинг. Оқытудың дәстүрлі әдісі тұжырымдамасын құрастырды:B) Я.А.Коменский.C) А.Дистерверг.D) И.Песталоцци. Оқытудың дәстүрлі технологиясы бағытталады: А) Дағдыға; D) білімдіге Оқытудың дәстүрлі түрі: A) Түсіндірмелі-иллюстративті.F) Баяндау.G) Әңгімелесу. Оқытудың жалпы заңдылықтары: C) Оқыту мақсаты; E) Оқыту әдістері Оқытудың жалпы заңдылықтары:D) Оқуды ұйымдастыру; оқу сапасы, жек тұлғаның дамуы Оқытудың жеке заңдылықтары: C) Ұйымдастырушылық; D) Гносеологиялық; F) Жеке дидактикалық Оқытудың инновациялық әдістеріне жатады:E) Үйшік.F) Балық шабақтары.G) Автомобиль. Оқытудың нәтижесін тексерудің мәні:A) Оқушылардың белгілі бір бағдарлама, пән бойынша білім беру стандартына сай білімді меңгеру деңгейін анықтау.F) Оқушылардың пән бойынша білім беру стандартына сай білімді меңгеру деңгейін анықтау.G) Білім беру бағдарламасына, білім беру стандартына сай оқушылардың білімді меңгеру деңгейін анықтау.
