Дәрістер №1 дәріс 1-БӨлім білім берудегі менеджменттің теориялық



Pdf көрінісі
бет74/79
Дата24.12.2022
өлшемі1,45 Mb.
#59426
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79
Байланысты:
Д рістер №1 д ріс 1-Б лім білім берудегі менеджментті теориялы

Басқару объектісі - басқарылатын жүйе (кәсіпорын, бөлімшелер, 
адамдар тобы). 
Басқару құрылымы – басқармадағы звенолардың жекелеген 
жұмыскерлер жиынтығын және олардың бағыныштылығы арасындағы 
тікелей және көлбеу байланыстар. 
Басқару – ұйымдасқан жүйеге нысыаналы түрде ықпал жасау, оның 
беогіленген құрылымын сақтау, қызметтің тәртібі мен мақсатын қолдану.
Имидж – адамның бет-бейнесі, оның қоғамдағы беделі; фирманың 
тауарлардың, көрсетілетін қызметтердің, сауда таңбасының қызметтен 
қосымша табыс беретін немесе залал келтіретін бейнесі. 
Еңбек ресурстарын басқару – кәсіпорын (ұйым, фирма( кадрларын 
таңдауға, орналастыруға, оқытуға, олардың қызметін бағалауға, ықпал жасау 
мақсатындағы нысаналы әрекет. 
Еңбекті ұйымдастыру – жұмыс күшін ұтымды пайдалануды 
қамтамасыз ететін шаралар. 
Ұстаным – еңбек процесінде айқындалады, шыңдалып беки түседі. Ол 
іс-әрекет пен сөздің бірлігінен, адамның алға қойған мақсатты орындаудағы 
белсенділік пен теориялық білім, білік, іскерлік қабілетін жүзеге асыра 
білуінен байқалады.
Басқару ұстанымдары – басқаруды ұйымдастыруға және оның 
құрылымына, жүйесіне қойылатын негізгі талаптарды анықтайтын басшылық 
ережесі. 


142 
Қағида – кез келген теорияның, ілімнің, ғылымның, дүниетанымның, 
теориялық бағдарламаның бастапқы негізі; жүйелі объектілерді тану және 
қайта құру бойынша қызметттің негізгі ережесі.
Біртұтастық – табиғи үрдістердің барлығы бір-бірімен тығыз 
байланысты және әрбір зат құрамдас элементтеріне қарағанда маңызды 
болатын тұтас заттың бір бөлігі.
 
Сабақтастық – даму үрдісінде жаңа мен ескі арасындағы қажетті 
объективті байланыс, ол әрбір затты, үрдісті, құбылысты басқаларынан 
ажыратып, олардың ортақтығын және оның жалпыға тән екендігін көрсетеді.
Жүйелілік – педагогиканың қағидасы ретінде білім беру жүйесінің 
мазмұны мен құрылымындағы өзгерістің заңдылығын бейнелейтін, белгілі 
сипаттамалардың (мазмұны, ұйымдастыру формалары, әдістері, құралдары 
және т.б.) бір кезеңнен екінішісіне өтуін, жаңа сапалық деңгейде қызмет 
етуін қамтамасыз етеді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет