Возможныерешения проблемы Как правило, вопрос усложняется после того, как ученик дает
правильный ответ на первый поставленный вопрос. Второй и по-
следующий вопросы могут строиться по следующим принципам*:
1. Задать вопросы, как и почему. (Какое расстояние от Москвы до Минска? — Около 700 км — Как ты это определил? — Я измерил расстояние по карте, это было 7 см при масштабе 1:100000). 2. Попросить найти ответ другим способом.(Как еще можно измерить расстояние? — Уточнить координаты и высчитать по ним). 3. Попросить подобрать более подходящее слово.(Почему Ромео убивает себя? — Из-за смерти Джульетты. — Опиши, пожа- луйста, ситуацию развернуто, используя метафоры и эпитеты). 4. Попросить представить доказательство. (Какая основная черта характера Пьера Безухова? — Простодушный. — Почему? Какие ситуации указывают на это качество?).
