Упражнение. Адаптация ролей Цель: адаптировать зарубежные модели лидерства под конкрет-
ную ситуацию в своей школе.
Какие из перечисленных ролей нужны для вашей школы и какие
нет? Составьте свой список. Для удобства пройдитесь по всему
списку от начала до конца, можно использовать такие формулы.
Эта роль подходит для нашей школы, потому что… Эта роль не подходит для нашей школы, потому что… В нашей школе нужна еще такая роль — …, потому что… Упражнение. Должностные инструкции для лидеров Цель: сделать ожидания от школьных лидеров понятными и вы-
полнимыми.
Если вы составили окончательный список школьных лидерских
ролей, пора приступить к описанию обязанностей каждого специа-
листа. Это нужно для того, чтобы все в школе ясно понимали, чего
от них ждут.
Для каждой из приведенных выше ролей опишите основную цель
и список обязанностей. К приводимой далее таблице можно доба-
вить четвертую колонку с примерами реализации или с конкретными
показателями.
